自创成语故事_自创成语故事范文
作为自创成语故事话题的专家,我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题,并尽量提供全面而准确的信息,以便为大家带来更多的启发和思考。
1.演说对一个人有什么样的好处?
2.自创寓言故事400字还要有道理
3.痛自创艾是什么意思?痛自创艾成语造句和典故
4.请各位以“雪”这个字为中心,组成四个字的词,可以是自创的也可以是成语,如:断桥残雪,雪中送炭等等。
5.我喜欢400字作文
6.找成语故事 要讲差不多5分钟左右
演说对一个人有什么样的好处?
演讲,作为一种社会活动,从古到今,从不间断,而且越来越受到人们的重视和欢迎。究其原因,就是因为它具有强大的社会推动作用,无论是演讲者本人还是台下的听众,在演讲活动中均能得到教导、受到启发。而演讲的作用是多方面的,经笔者总结,大约有如下几大方面:一、对本人的作用
演讲者经常在公众面前演讲,随着演讲次数的增多,这项社会活动对演讲者本人的帮助是非常大的。
1 促进成长
我们都知道,演讲家不是天生的,而是后天造就的。当我们看到那些演讲家在台上慷慨陈词的时候,自然会被他们的风采所折服。但是,我们别忘了“台上三分钟、台下十年功”这句话。经常做演讲的人,为了让自己的演讲更有说服力和鼓动力,演讲者本人不但要积累丰富的人生经验,还必须不间断地学习文化知识和进行长期艰苦的练习。所以说,演讲是促进成长的一块磨刀石,它不但让演讲者增强自信心,还学习了文化知识和提高了表达能力。
2 拓展交际
社会生活中的人们,彼此之间是需要联络感情、交换意见和交流思想的,而演讲恰好是一种高级的社交形式,通过公众演讲,能够增进人与人之间的了解和加深友谊,并且能提高生活质量、促进工作开展。所以,一位出色的演讲者,他会常常通过演讲活动,广泛地与他人建立起亲密的朋友关系。
3 展现才华
现代社会中,“酒香也怕巷子深”。所以,每个人都必须懂得去“推销”自己。而善于“推销”自己的人,会赢得更好的职位、甚至收获理想的爱情。那应该如何“推销”自己呢?演讲就是一种非常“高大上”的自我推销方式。通过这种方式,就可以向听众充分展现自己的思想、情感、价值观念、人品、能力等等,使自己的才华得到他人和社会的认可,并为自己取得更大的成就奠定了基础。
4 竞聘成功
现在很多国家的政府部门或者企业单位,都经常采用通过演讲的方式来竞聘上岗。如果应聘者本人拥有丰富的工作经验和杰出的当众演讲技能,那就有获得理想职位的机会。比如,美国的前总统奥巴马先生就是通过激情澎湃的演讲来获得万人向往的总统这个职位的。
5 增加贡献
美国教育学家戴尔·卡耐基曾经说过:“一个人的成功,百分之十五靠他的专业知识,而另外的百分之八十五,则靠社交能力,特别是公众演讲能力。”这句话非常实不错,如果一个人思想深邃、学识渊博、才华出众,但在公众面前发言的时候,却说不清、道不明、讲不通,茶壶里煮水饺—倒不出来,那也未免太遗憾了。比如,作家茅盾,数学家陈景润他们在自己的领域都取得了卓越的成就,但由于口头表达能力较差,在一定程度上影响了他们的贡献。而我们所熟悉的现代作家胡适、闻一多等,他们不但能写、而且能说,因而多渠道地、充分地表达了自己的思想、360度地展现了自己的才华。所以,在思想、学识、能力相差无几的情况下,能说会写的人,比起那些只会写的人,对社会的贡献要大得多。
二、对听众的作用
演讲者发表演讲的对象是听众,所以说,相对而言,演讲对听众的作用是主要的,也是相当大的。
1 学到知识
演讲是一种比较高级的语言表达形式,这种形式能够最大限度地发挥语言在传播知识、交流经验的作用。随着知识经济时代的来临,人们对知识的渴望越来越迫切。作为直接运用口头语言进行交流的演讲,由于其经济、方便、实用的特点,更加倍受人们的青睐。值得大书特书的是,演讲对人的感官刺激是多方面的,视觉和听觉都能同时体会,它高度调动了人们的注意力,充分促进了人们的思维活动,并且使听众在认知、情绪、意志等方面均受到了影响,从而加深对演讲所传播的知识的理解,增强学习的效果,因此,演讲始终是传播科学知识、提高文化素养的一种重要形式。
2 获得真理
一次成功的演讲,它不但可以传递大量的文化知识,更重要的是它还告诉听众,什么是对的、什么是错的、什么是值得去做的、什么是红线千万别去碰的。所以,听众从演讲中可以辨别是非,获得真理,受到熏陶感染和启发,并内化为自己的人生信条,指导自己的实际行动。对广大听众,特别是价值观、人生观、世界观还没定型的青少年一代,演讲就是一种很好的教育形式。
3 激发行动
演讲的最终目的不但要传播真理、启迪心灵,更要促进行动。也就是演讲必须唤起听众对生活、学习、工作的高度责任感,激发他们的主动性、积极性和创造性,使之投身于改造主、客观世界的社会活动中去。例如,我国伟大的民主主义革命先行者孙中山先生在致力于民主革命的四十年间,始终以演讲为武器启迪和呼唤民众投身于民主革命。以致后来许多参加辛亥革命的老人回忆道,他们之所以参加辛亥革命,就是因为听了孙中山先生那激动人心的演讲所致。
4 提高美感
由于演讲是口头语言和态势语言的完美结合,演讲家为了达到更好的演出效果,他们在登台演讲之前,也需要反复演练或者试讲。比如,这个手势动作不太雅观,必须去掉;那句话需要进行高升语调处理,否则就达不到震撼人心的效果。所以,优秀的演讲跟其他舞台艺术一样,它不仅能传播真理、给人以理性的启发,而且还能使人精神愉悦,给人以美感的享受。
三、对社会的作用
社会是由人组成的群体组织,演讲的听众刚好是社会中的人们。这样一来,通过演讲分析社会问题,克服社会弊端,确定社会价值取向,就能够达到社会协调发展的作用。
1 弘扬正气
人类社会的文明史,其实就是一部真善美与假恶丑的斗争史。而演讲历来都是这种斗争的主要工具之一。古今中外一切正义的演讲家,都是拿着演讲这个武器,宣传真理,唤醒民众,去推动社会进步的。比如,我国商代的盘庚为了迁都而做了一场演讲,他将旧都比做被砍倒的树木,把新都比做是刚生出的新芽,使民众深刻地认识到了迁都的意义而欣然接受了他的政治主张,于是实现了迁都的伟大壮举。由此可见,正确的演讲可以启迪人心,宣传真理,弘扬正气,促进社会文明的发展。
2 培养情感
演讲家在演讲的时候,一般是用正确的道德情感来感染和影响听众,从而也培养了听众的高尚情感,诸如追求真善美情感、集体主义情感、爱国主义情感、革命英雄主义情感等等。比如,共和国四大演说家之一的李燕杰教授,在每一场演讲中,他都反复地强调热爱自己国家的重要性,追求真善美的重要性。他经常说的一句话是:能干大事干大事,干不了大事干小事,干不了小事不干事,千万不能干坏事。由于李燕杰教授的演讲通俗易懂,经典语录不断,于是他的每一场演讲都获得了听众的热烈掌声。
自创寓言故事400字还要有道理
家,通常是人们避风的港湾,我生活在一个温暖的班集体里,这里就像家一样,十分令我难以忘怀.我们班是充满和谐的班集体,在里面,我感受到了家的温暖,家的气息,还有家的优雅.
每当你走入班级教室的时候,你就会看到教室后方丰富多彩的“学习园地”,这个“学习园地”是我们学习的窗口,那里面有“中外名言”、“成语故事”、“趣味 语文”……等栏目.在教室后方还有“作品选登”和“光荣榜”.“作品选登”就成了“自创佳作,表达心声”,供我们观摩作业的基地.“光荣榜”上面就记录了我们成长的经历,我们创造美,也欣赏美,丰富了内心的世界,清 晨,每当我走进教室,一阵朗朗的读书声覆盖了整个教室,我不忍心破坏这生机的场面,于是便轻手轻脚走了进去,不由自主地读了起来.每天早上,那些请扫卫生 的人也很积极,可又不想打破这朝气蓬勃的景色,也轻手轻脚地扫了起来,每一个角落都不放.有谁愿意破坏这卫生和读书声呢?
我们班也是一个充满爱的班级体.记得上个星期的体育课,唐文理在跑步的时候不幸摔倒,膝盖皮被磨破,鲜血沁红了裤子,在那里哭哭啼啼,这时,一群同学立即 围上去有人在慰问;有的人擦着唐文理在一旁休息并且鼓励他,而我和一些人立即去告诉体育老师.体育王老师快步走到唐文理面前关切地问:“摔到哪儿了?严重 ”“摔着膝盖”,唐文理哭着,停了一下,又说:“还好,我能撑住.”这事难道不能反映我们班充满爱吗?
我们班还是一个顽强、拼搏的班级.吴老师给我们提出了“四最”,我们在为这“四最”而奋斗着.记得最清楚的是体育节四人接力赛,在赛前五分钟,忽然传来消 息,胡嘉皓的腿受伤了,消息一出,大家都很惊讶,可胡嘉皓还是坚定地说:“老师,让我上吧,我能行.”最后我们胜了,我们为胡嘉的精神所打动,高声叫:“胡嘉皓,好样的.”
这就是我班级,也可以说是我的第二个温暖的家.
痛自创艾是什么意思?痛自创艾成语造句和典故
『壹』 包含道理的动物寓言故事400字,急!!!!!“亲密”的朋友
黄狗和黑狗躺在厨房外的墙脚边晒太阳。它们已经吃版饱了,于是攀谈权起来。它们谈到人世间的各种问题,诸如美与丑,恶与善,最后谈到了友谊问题。
黑狗说:“幸福,就是能和忠诚可靠的朋友在一起生活,互相帮助,彼此相亲相爱;并且抓紧机会使朋友高兴,让它的日子过得更加快乐,同时也在朋友的快乐里找到自己的欢乐——天下还能有比这更加幸福的吗?假如你和我结成这样亲密的朋友,日子一定好过得多了。”“太好了,我的宝贝,就让我们做朋友吧!”黄狗热情地说道。
黑狗也很激动:“亲爱的黄狗,过去我们两个白天黑夜都在一块儿,简直没有一天不打架!真是何苦呢?打架是完全没有道理的!人类把我们当做友谊的典范,就让我们用行动给人类证明:要结成友谊是没有什么障碍的!来吧,握握爪吧!”两个新要好起来的朋友立刻热情地拥抱在一起,那个高兴劲儿,简直不知道拿什么来比拟。
就在这时候,天哪,厨子扔出来一根香喷喷的骨头!两个新朋友立即像闪电似的向骨头直扑过去。“亲密”的朋友“亲密”地滚在一起,相互厮咬。
人世间充满了这样的友谊。听他们讲话,你以为他们是同心同德;丢给他们一根骨头,就全变了样。
『贰』 写自编的寓言故事,还要有道理的
寓言是一种讽喻或寄托的故事,是一种形象与寓意相结合的文学体裁。优秀的寓言故事里有着丰厚的思想容量,蕴涵着深刻的人生哲理,需要学生们去领悟言外之意、品评味外之味。在寓言王国里,狐狸和狼、小鹿和老虎不再是一种动物,它们是人格化了的逗人地,就是人的言行举止也大多显得怪诞奇异,这些都能使学生难以忘怀。小学语文教材中精选了不少文质兼美的寓言故事,那么,小学寓言故事教学应注意哪些问题呢看
一、 指导疏通文意,把握故事内容
小学阶段有不少寓言故事课文,比如《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《井底之蛙》等,寓言故事常常是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理。教学时,首先,让学生了解这则寓言讲了一个什么故事,弄清故事的情节,也就是故事的发生、发展和结果。那么,如何使学生弄清故事情节,把握故事内容呢看
指导学生通过查字典或联系上下文的方法理解字词。比方说《亡羊补牢》一文中逗亡地和逗牢地的意思,这两个字所表达的意思和现代汉语有所不同,因此,教学中面对三年级的孩子要指导他们学会理解重点字词的意思,还理解逗后悔地逗接受地这两个词意,引导学生读书讨论,想想从逗后悔地一词你了解到了什么看从逗接受地一词明白了什么看
加强朗读指导,启发学生把故事中表达的意思读出来。如学习逗亡羊补牢地时,可以使用分角色朗读对话部分的方法,让学生体会邻居对养羊人的关心和养羊人对丢羊这件事的态度。
二、结合生活实际,体会蕴涵道理
小学语文课本中的寓言故事篇幅短小,往往只有上百个字,但是几乎每一则寓言,都有一个生动有趣、情节富于变化的故事,同时语言精练简洁易于朗读,这样的故事深受小学生的喜爱,从而激发了他们阅读的兴趣。寓言故事往往通过一个个生动有趣的小故事形象地反映人们精神生活的方方面面,蕴涵着深刻的哲理,就像慈爱聪明的长者,总是语重心长地告诉人们一些生活道理和人生哲理。由于小学生形象思维较强,理解能力较差,缺乏感性经验,要揭示和理解深刻的寓意具有一定的难度,所以在寓言故事教学中,我们可以创设故事情境并让学生带着问题初读课文,在阅读寓言故事的过程中,培养学生的理解能力和提取信息的能力,养成良好的阅读习惯。例如:在学习寓言故事时,一定要让学生联系生活实际,说说身边以及在电视、**或读过的故事里所知道的类似的人。比方说:学习了《亡羊补牢》可以让学生说说生活中你有没有犯过和养羊人一样的错误看如果你是养羊人你会怎么做看还有学习了《南辕北辙》可以谈一谈这个人错在哪里看你想对这个楚国人说些什么看学习了寓言故事你收获了些什么看让学生在阅读课文中通过理解、提取、分析、概括信息找出问题的答案。这样学生在阅读中揭示和理解了寓意,同时理解能力、分析能力、概括能力也得到了很好的提升。
三、捕捉编者意图,了解寓言特点
寓言故事是文学体裁的一种,在汉语言文学中占有一席之地。那么编者在小学语文中选编寓言的目的是什么呢看我们学习寓言哪些特点呢看
首先,从形式上看,寓言故事的特征:一是语言精练简洁,概括性极强,极富表现力;二是篇幅短小精悍,结构严谨,是叙事性文学作品中最简短的一种。寓言故事虽然篇幅短小,但却是一个充满机智、幽默、滑稽、胆识和丰富想象力的世界,它对自然界的动物、植物赋予了人类丰富的思想情感和基本的善恶观,蕴涵着深刻的哲理。由于要在短小的故事中蕴涵丰富深刻的哲理,把讽刺对象的本质充分地揭示出来,让人们在嘲笑故事丑角荒诞可笑的行为之余,感悟生活的哲理,因此,要求寓言故事的语言既要精炼概括,极富表现力,又要幽默、风趣。此外,在长期的发展过程中寓言故事很好地吸收了象征、夸张、拟人等艺术表现手法,增添了更加丰富的文学色彩,使寓言故事的情节更具曲折性和趣味性。寓言故事凭借形象夸张的形象、生动有趣的故事情节和丰富深刻的哲理性、教育性赢得了儿童的喜爱,也成为小学语文教材中的重要文学体裁,为学生的写作起到了很好的铺垫作用。
其次,要注意教给孩子学会区别寓言和童话,他们既有相似之处又有很大的区别。童话是一种富有幻想色彩的故事。有幻想才有童话,它以少年儿童认识、理解的人或事物为描写对象,通过丰富的想象、夸张的手法来塑造形象。童话有诗一般优美的意境和语言,能给人以美的享受。
四、 注重拓展延伸,增加文化积累
(一)推荐寓言故事书
教师要给学生推荐一些寓言作品,让学生大量阅读中外寓言故事,如:《伊索寓言》、《中国古代寓言》、《中外寓言名著故事精品》以及相关的成语故事、历史故事等有关书籍,并向学生提出每人每周不少于两篇故事的阅读要求。从而使学生对寓言这一体裁文章有更深一层次的了解,拓展他们的视野,扩大他们的阅读量。学生逐渐从被动读书转变为主动读书,对语文学习起了推动、促进的作用。
(二)组织寓言故事会
老师在学生大量阅读中外寓言故事的基础上,趁热打铁、组织寓言故事会,用不同的形式诠释自己对寓言故事的理解,形式可以多种多样,可以是改编后的相声、小品、课本剧等等,以此来推动学生对寓言故事学习的兴趣。
(三)编写寓言故事
想象和写作有密切的联系。因此,在小学语文教学中要充分利用和发挥想象力对培养学生写作能力的积极作用。寓言故事是一个充满了机智、幽默、滑稽、讽刺、胆识和丰富的想象力的世界,十分符合小学生的想象思维,能充分激发学生的想象力,为培养学生写作能力提供良好的契机。通常情况下寓言故事的寓意深刻而具有多面性,语言精炼简洁。还有的寓言只讲故事没有明说道理,在结尾对故事的结局或人物的命运或作品的寓意给读者留下了广阔想象空间,让读者自己品味、辨析、感悟。因此,我们在教学时要充分激发学生的想象力,并根据寓言故事的特征设计续写寓言故事、改写寓言故事、仿写寓言故事等教学环节来培养和提高学生的写作能力。
1.续写寓言故事。有的寓言故事的结尾言已尽而意无穷,因此,我们可以根据这一特点设计教学环节,让学生充分发挥想象力,写下有可能发生的故事结局,不一定要求有标准、统一的结局。
如寓言故事《狼和小羊》的故事结局没有说明可怜的小羊的最后命运如何,我们可以利用这一艺术空白,激发学生的想象力,续写之后可能发生的事情,设计这样的教学环节:首先,让学生读课文最后一句话:逗狼说着就往小羊身上扑去。地然后利用多媒体课件播放凶恶的狼向小羊扑去时的动画,让学生充分感受狼的凶狠,小羊的弱小、无助,为可怜的小羊被狼吃掉而痛惜。也可以向学生提出如下问题:逗小羊最后被狼吃掉了吗看如果没有,小羊是怎样获救的呢看地并引导学生发挥想象力和创造思维,想出解救小羊的办法。最后,在学生充分说出办法的基础上,要求以逗小羊获救地为题,写一段话。
在学生充分阅读寓言故事的基础上感受问题情境的特定角色,从不同的角度、不同思路展开创造性的联想,为写出有特色的作文,打下良好的基础。
『叁』 自创寓言故事400字以上
孔雀惜尾 有一只雄孔雀的长尾巴真是漂亮极了,金黄和翠绿的颜色互相交错,在阳光下闪烁着艳丽的光泽,令人惊叹大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作,这绝不是一般的画家用七彩笔所能描绘得出来的。 岂止是人类羡慕雄孔雀美丽的尾羽,就连这雄孔雀自身也因这美丽而陶醉,以至进一步养成了嫉妒的恶习。它虽然已经被人类驯养很久了,但只要是见到了有少男少女们穿着颜色鲜艳的服装在大街上行走,仍然禁不住妒火中烧,总要撵上去啄咬几口,才肯罢休。 早先,这只雄孔雀每逢在山里栖息的时候,总是要首先选择好一个能掩藏尾羽的地方,然后再来安置身体的其他部位。可是有一天,天上突然下起了大雨,雄孔雀因躲避不及,而淋湿了漂亮的尾羽,这使它好痛心呀。恰在此时,手持罗网捕鸟的人又来到了面前,而这只孔雀还在珍惜顾盼自己漂亮的尾羽,不肯展翅高飞逃离现场,于是只好落入了捕鸟人撒下的罗网。 雄孔雀有着美丽的长尾羽,这本来是一件值得骄傲的事。但它却对自己的这一优长之处珍爱得太过分了,其结果是反而招致了祸患。雄孔雀的下场警示人们:如果有谁对自己缺乏自知之明,将某个长处当包袱背起来,为其所累,这时好事就有可能变成坏事,引出本来不该发生的后果。
『肆』 有关动物的寓言故事400字,要有道理
一天,狮子饿了,就跑到森林里小动物多的地方站着,等待小动物们自投罗网。
小动物们看见狮子在那里,早被吓得四散逃窜。这时,一只老虎在此路过,看见狮子亲切地说:“老兄,怎么了?怎么站在这里呢?狮子有气无力地说:“我饿了,来找些吃的,我正等小动物们呢。”老虎听了哈哈大笑,对狮子说:“你站在这里,小动物们看见你,早就吓跑了,谁敢在你面前露面?你应该躲在草丛后面,等他们来时,出其不意、迅猛出击!还愁没有美食么?”
可狮子却不以为然,老虎只好走了。时间一天天过去了,一只小动物也没在它面前露面。最后,可怜的狮子被饿死了。这个故事告诉我们,做事要动脑,要思考,不能不听劝告而一意孤行,如果这样,付出沉重代价的将会是自己。
『伍』 写一篇寓言故事400字
野花与牡丹
有一个主人在家里的院子里种了一朵牡丹。主人每天都给牡丹浇水、施肥,无微不至。把牡丹培养得非常旺盛。
在牡丹的旁边有一朵小野花。虽然主人从来不给它们浇水、施肥,但是它们也依然坚强的生长着。
有一天,高傲的牡丹无意间发现了这朵小野花,便嘲笑它:“看,主人对我就是这么的无微不至!哼!主人都没正眼看过你。看我,生活的多幸福,谁让我长得那么美呢!我看你下辈子都不可能摆脱这种厄运!哈哈哈哈!”那朵野花自然不甘被牡丹那么羞辱,但是它不跟牡丹计较,因为事实会证明谁对谁错!
有一天,主人突然暴病身亡,从此,牡丹就再也没有主人的精心呵护了。
几天后,牡丹已经非常脆弱了,而野花却依然生机勃勃。这时,野花用可怜的目光看着牡丹,说:“你现在知道错了吧!总是依靠别人是不行的!要学会自己生活!”牡丹后悔的说:“是啊!我要是早点学会独立就不会有今天的厄运了!我这是咎由自取!可惜现在说什么都迟了!唉!”
『陆』 求一篇自创的动物寓言故事 400字以上
鲨鱼和兔子医生
有一天,鲨鱼来到兔子医生那,说:“医生,你帮我看看,我的牙怎么回事啊,这么疼?”兔子医生看了看说:“你已经有了蛀牙,如果不及时处理掉,以后会长出更多的蛀牙哦!"鲨鱼听了以后,便张开大嘴,慢悠悠地说:”快帮我拔掉吧,兔子医生!“兔子医生应了一声,找出拔牙设备后,往鲨鱼的嘴里一探,谁知,鲨鱼立即合上大嘴,嚼着说:”真可惜呀,又一个医生被我骗了!“说完,鲨鱼满意地走了。
这则寓言故事告诉我们,再善良的心,也应该对坏人有戒备之心,不要它说什么相信什么,否则就会像兔子医生一样,被鲨鱼这种坏人吃掉。
『柒』 自编的寓言故事(400字)
鹦 鹉
一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。
另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。
该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。
结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。
这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?
店主说:不。
这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?
店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
这故事告诉我们,真正的***,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。
相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的***。
『捌』 自编寓言故事400字
有一只神龟被一个打鱼人捉住了,于是神龟托梦给宋国国王宋元君。
这天夜间,宋元君睡梦中只见一个人披头散发、探头探脑地在侧门窥视,并对宋元君说:“我住在一个名叫宰路的深潭里。我替清江水神出使到河伯那里去,路上,被一名叫余且的渔人捉住了。”
宋元君早上醒来,想起夜间的梦,觉得奇怪,于是叫人占卜这个梦。占卜的人说:“这是一只神龟给大王托的梦。”宋元君问左右的人说:“有没有一个叫余且的渔人?”左右回答说:“有一个渔人就叫余且。”于是,宋元君命令手下人传余且来朝见。
第二天,余且来见宋元君。元君问他说:“你打鱼捉到了什么东西?”余且回答说:“我用鱼网捕到了一只大白龟,龟的背围足有五尺长哩。”宋元君命令余且将白龟献上。余且赶忙回家将捉到的白龟献给了宋元君。
宋元君得到这只神龟后,几次想杀掉它,又几次想把它养起来,心中总是犹豫不决,最后只好请占卜的人来做决断。占卜的结果是:“杀掉这只龟,拿它做占卜用,这是吉利的。”于是,宋元君命人将白龟杀死,剖空它的肠肚,用龟壳进行占卜,总共卜了72次,竟然次次都灵验。
后来,孔子对这件事深有感慨地说:“这只神龟有本事托梦给宋元君,却没有本事逃脱余且的网;它的智慧能达到72次占卜没有一次不灵验的境地,却不能避免自已被开肠剖肚的灾祸。这样看来,聪明也有受局限的地方,智慧也有照应不到的事情。”
这个故事告诉我们,一个人的聪明才智哪怕再高,也比不上大家的智慧。因此,只有万众一心,群策群力,才能把事情做得比较周全。
『玖』 谁的本领高,寓言故事400字以上。告诉我们一个道理。
有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一专个孩子。太阳说:“谁属能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”
风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪儿再有力气摇船呢!
这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。
太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
请各位以“雪”这个字为中心,组成四个字的词,可以是自创的也可以是成语,如:断桥残雪,雪中送炭等等。
成语名称: 痛自创艾 tòng zì chuāng yì
欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语痛自创艾的出处和来源,以及回答痛自创艾的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释痛自创艾成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。
[成语解释] 〖解释〗指彻底地改正自己的过错,重新做人。
[成语出处] 〖出处〗明·张居正《素庵戴公墓志铭》:“里中少年有殴母者,公欲与其父直诸有司,置之重典,少年惧,叩头流血请教,公乃许之,而其人亦痛自创艾,卒为善士,为乡里所重如此。”
[例句] 〖示例〗
百科解释如下:
目录 ? 成语资料
? 成语出处
? 成语故事
? 成语示例
英汉词典解释
>>到爱词霸英语查看详解
成语资料[回目录]
成语痛自创艾
注音tòng zì chuāng yì
解释指彻底地改正自己的过错,重新做人。
用法作谓语、定语;用于书面语。
近义词改头换面
反义词死不改悔、顽固不化
同韵词神号鬼泣、重足一迹、一发破的、诛暴讨逆、粗心大气、朝荣夕毙、失诸交臂、黼蔀黻纪、漫天遍地、汗颜无地
成语出处[回目录]
里中少年有殴母者,公欲与其父直诸有司,置之重典,少年惧,叩头流血请教,公乃许之,而其人亦痛自创艾,卒为善士,为乡里所重如此。 明·张居正《素庵戴公墓志铭》
成语故事[回目录]
明朝时期,戴公见乡里有一个年轻人殴打母亲,想同他的父亲一起把他官办,让法律来惩罚他。那年轻人害怕了,向戴公叩头谢罪并表示愿意改正。戴公给他改正的机会,那人从此洗心革面、痛自创艾,终于成为一个乡里敬重的大善人。
成语示例[回目录]
年少时王伟粗鲁莽撞,凭着所谓哥们义气为别人强出头,结果身陷囹圄好几年,现在出来了,他痛自创艾,决心做一个对家庭、对社会有用的人。
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傲霜斗雪 (ào shuāng dòu xuě)
解释:傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
出处:元·吴昌龄《张天师》第三折:“玉骨冰肌谁可匹,傲雪欺霜夺第一。”
示例:
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映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
粤犬吠雪 两广很少下雪,狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。
雪虐风饕 又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。
雪泥鸿爪 大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
雪窖冰天 到处是冰和雪。指严寒地区。
以汤沃雪 用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。
阳春白雪 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
雪中送炭 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
雪上加霜 比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。
孙康映雪 比喻读书非常刻苦。
挑雪填井 比喻劳而无功。
如汤沃雪 汤:热水;沃:浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。
飞鸿印雪 比喻事情经过所留下的痕迹。
各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 比喻不要多管闲事。
风雪交加 暴风雪一齐袭来。形容天气十分恶劣
洪炉点雪 大火炉里放进一点雪,马上就会融化。比喻对问题领会极快。
风花雪月 原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地…
鹅毛大雪 像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
沉冤莫雪 沉冤:长期得不到伸雪的冤案;莫雪:无法昭雪。长期得不到昭雪的冤案
冰天雪地 形容冰雪漫天盖地。
蝉不知雪 知了夏天生,秋天死,看不到雪。比喻人见闻不广。
冰雪聪明 比喻人聪明非凡。
冰天雪窑 到处是冰和雪。指严寒地区。
冰天雪窖 窖:收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象
冰肌雪肠 比喻身心洁白,没有污点。
冰魂雪魄 比喻人品质高尚纯洁。
担雪塞井 挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。
程门立雪 比喻尊师。
报仇雪耻 报:报复;仇:仇恨;雪:洗刷,除去;耻:耻辱。报复冤仇,洗刷耻辱
饱经霜雪 饱:充分;经:经历;霜雪:比喻艰难困苦。形容经历许许多多的艰难困苦
抱怨雪耻 报:报复。雪:洗刷掉。报怨恨,雪耻辱。
白雪阳春 指战国时代楚国的两支高雅歌曲。比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术
白雪皑皑 皑皑:洁白的样子,多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
报仇雪恨 报冤仇,除仇恨。雪,洗刷掉。
傲雪欺霜 形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所…
傲雪凌霜 形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所…
傲霜斗雪 傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。傲霜斗雪 [ào shuāng dòu xuě][出自:元·吴昌龄《张天师》第三折:“玉骨冰肌谁可匹,傲雪欺霜夺第一。” ]
解释: 傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
傲雪凌霜 [ào xuě líng shuāng][出自:元·吴昌龄《张天师》:“梅花云:我这梅花……玉骨冰肌谁可匹,傲雪凌霜夺第一。”如松柏之性,~。(清·钱泳《履园丛话·谭诗·总论》) ]
解释: 形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲,傲慢、蔑视。
找的希望你喜欢 呵呵
找成语故事 要讲差不多5分钟左右
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我为大家收集的我喜欢400字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我喜欢400字作文1我喜欢清晨时的那一抹阳光,刺眼的光线里透着淡淡的金黄,洒在我眼中,让我看不清这残酷的世界。
我喜欢春天里小鸟吵闹的鸣叫,叽叽喳喳,啁啁啾啾,多么清脆,多么欢快,回荡在我空虚的心中,让我充实起来;萦绕在我寂静的耳畔,让我欢愉起来;溜进我未清醒的大脑,让我清楚明白。
我喜欢夜晚的星星。每到这时,它总是穿着那充满绅士风度的衣裳与人们见面,拉着空中的灰姑娘,尽情地舞蹈起来,金色的大衣翩翩其舞,照亮了整个夜晚。
我喜欢夏季的毛毛雨。如牛毛般无以数记,如梨花针般小巧玲珑,洒洒落落,结伴而下,打落在人们的身上,但是洁白的衣衫只是略显潮意。仰起里脸,张开嘴,任凭甜丝丝的雨儿躲进我的嘴里。
我喜欢蔚蓝的天空飘着白云,那种蓝,不是一般的蓝,那是清得像一口水,一张口就能吸进嘴里的蓝。
我喜欢看风筝在天空中飞翔,无拘无束,自由自在。可是内心的她是这么想的吗?我又不喜欢放风筝,因为我不想将她束缚。
我还喜欢花,不管是哪一种。我喜欢瘦瘦的秋菊,浓郁的玫瑰,孤洁的百合,以及悠闲的素馨,我也喜欢开在深山里不知名的小野花。我十分相信,上帝在创造万物时,赋予它们同样的灵魂。
我喜欢朋友,不论男的、女的、老的、少的、我都爱与他们连接友谊,因为我爱与朋友倾吐真言的感觉,我爱把朋友当成知己的甜蜜。
我喜欢活着,因为我喜欢着我的喜欢。
我喜欢400字作文2在我记忆的最深处,永远有一本书在我的心里那就是‘‘300个影响中国孩子的经典童话故’’。俗话说读本好书能改变孩子的一生。如果 想让我们度过快乐的童年是不能没有这个精心照料我们的“保娒”。是她培养了我们的诚实,机智和勇敢的精神。是她给一了我们这个快乐的童年。你瞧!每读一个故事都有一个让我们怎样做人的启迪,告诉我们,为人应该诚实,只有诚实才经得起考验,才能让我们有真正的快乐。是她告诉我们,妒忌是一把锋利无比的毒剑,害人更害己。
这个故事让我们学习应怎样分析和思考。做事应坚持到底,才能取得胜利,如果做事没有耐心和恒心,否则将一事无成。还高诉我们在学习上遇到困难解决不了,就换另一个方法试一试。做事要做一个谦虚的就人,千万别为取得的成绩而骄傲,否则就会走向失败。无论如何在成长道路上是没有人可以帮助你的,小时候有妈妈做你的翅膀让你飞得更高,长大了要靠自己和这些做人的道理总而言之,你们一定要记住这句话,谦虚使人进步,骄傲使人落后,要靠自己这双勤劳的手去创造美好的未来!这本书,虽然已不在我身边,但我永远记得她的忠告。
我喜欢400字作文3我喜欢看书。我曾经看过童话书、故事书、漫画书……这些书给我带来了无穷的知识。
平时,我放学回家一放下书包,就拿出课外书来看。中午吃完午饭也要看书,连晚上睡觉前都要看一会儿书呢!
有一天中午,我和爸爸到外婆家吃饭。吃完了饭,爸爸知道我平时很爱看书,便对我说:“汪忻雨诺,既然你这么喜欢看书,那么我就考考你:‘企鹅是由爸爸还是妈妈孵出来的呢?’”我毫不犹豫地回答道:“肯定是爸爸孵的呗!”爸爸又问我:“那是谁把小企鹅生出来的呢?”我又说:“是企鹅妈妈生的。”爸爸高兴地说:“我这样考你,你都没被我难倒,看来你真是我们家里的‘小博士’啊!”我听了之后,心里美滋滋的。
我要感谢书。我不仅是吃饭长大的,还是读书长大的。
我喜欢400字作文4我喜欢春天。我喜欢春天的太阳刚刚从东方升起,那日出东方的太阳照在湖水中,把湖水照得温柔而淡红。在草地上,那刚露出的小芽儿在吸吮着阳光和雨露。
我喜欢夏天。夏天和春天截然不同,我喜欢它那用不完的力气,有时风雨交加,让大地变得十分凉爽,有时太阳高照,热得湖水焦躁,大地也被烤得软软的。
我喜欢秋天。我喜欢秋日的.累累果实,挂满枝头的水果,一个个沉甸甸的,肯定又大又甜。稻田也变黄了,一大片一大片的麦穗黄澄澄、金灿灿的,玉米也不想认输,也有了一件件绿油油的外衣。
我喜欢冬天。虽然冬天没有春日的生机,没有夏日的热闹,没有秋日的丰收,但我喜欢它那皎洁、安静的样子,没有喧哗,我还喜欢那温暖又柔和的冬日暖阳,它让一切都蜷在冬的怀抱里安逸、沉睡。
我喜欢彩虹。在雨过天晴后,彩虹就会出现,我喜欢它那七彩的颜色,在天空中跨过一片明媚和蔚蓝,兀自悠闲着。我不禁感慨:啊!大自然真是神奇无比呀!
我喜欢掌声和表扬。我喜欢每当我答对问题或获得奖状时,得到老师的表扬,而同学们也会不由自主的发出热烈的掌声,它们让我的嘴角轻扬,心儿灿烂。
我喜欢朋友,我喜欢在下课后和他们一起追逐,一起玩耍,一起做作业,我喜欢和他们在绿茵茵的操场上畅快地踢个足球赛。
我喜欢生活,因为生活中有这么多的喜欢,它们给我带来了无穷的乐趣。
我喜欢400字作文5我有很多书,有介绍恐龙方面的、科学知识方面的、成语故事、世界童话故事和笑话等,还有很多很多书,这些书我都很喜欢,但我最喜欢的一本书是有关恐龙的书《恐龙世界》。
《恐龙世界》这本书开始是用很逼真的图画和好懂的语言介绍了几种有代表性的恐龙,再详细而科学地描述了我最喜欢的恐龙的形体特征、生活习惯,以及恐龙时代的地质、植物、其它生物等情况,使我好象真的进入了那个神秘的、迷人的恐龙世界。
恐龙是霸战中生代(一亿六千万年到六千五百万年)前的主要动物,三叠纪、侏罗纪、白垩纪,都是属于中生代的。两亿多年前,恐龙——这一奇特的生命曾是地球上高傲的主人。它们生存了一亿六千万年,足迹遍及世界的角角落落,又在六千五百万年前突然灭亡,只留下了无数令人伤感的化石。关于恐龙怎么会突然灭绝的真正原因,到现在为止仍然是个谜。
我喜欢恐龙书是因为我想当恐龙
我喜欢400字作文6我喜欢春天,喜欢春天的鲜花朵朵。你看:小草露出了嫩绿的脑袋,花儿笑开了脸庞,柳树长上了嫩绿的辫子。
我喜欢夏天,喜欢夏天年轻有力的太阳哥哥,有喜欢天空中飞翔的小鸟,喜欢看到小池中的荷花,荷叶,莲藕。看到这些小池中的花,我不禁想起一句诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
我喜欢秋天,喜欢秋天树上金黄的树叶,你看秋天的树叶已经慢慢的变黄,秋叶们好像争先恐后的说:“我先落下,我先落下”
我喜欢冬天,喜欢冬天的雪,那皑皑白雪给大地铺上了一层厚厚的毯子。
我喜欢四季,喜欢四季hi的生活和收获。
我喜欢清晨的新鲜空气,清晨新鲜空气中带着花儿的清香和露水的湿润。清晨真的好爽。
我喜欢民谣,喜欢民谣上那朗朗上口的词句,喜欢民谣上有着中国传统文化的词句。
我喜欢整个大自然,它就仿佛是一位魔术师把世界变得多姿多彩无比其妙。你看,刚刚发芽的小草头高高昂起,变得多么坚强啊。
我喜欢这个世界,喜欢这个世界的每一个角落。
我喜欢400字作文7我喜欢冬天雪花的舞蹈,在风中慢慢地飞扬。它既纯洁,又美丽,整个世界都被它迷住吸引了,走到哪里都静悄悄的。
我喜欢春天的风,它吹醒了绿树红花,吹醒了小动物们。吹醒了睡了一冬的世界。
我喜欢夏日的池边,蜻蜓停在刚刚出尖儿的荷叶上,浅红浅红的荷花尽情绽放。鱼儿在池里有说有笑的,整个池子生机勃勃。
我喜欢走在秋天的小路上,道路两旁的银杏树,送给了大地一件橙色的外套。走在上面发出“咔嚓”“咔嚓”的响声。
我也喜欢植物,喜欢它们嫩绿的枝叶,和那股精神劲。我喜欢给它们唱歌,因为我相信它们是可以听懂的。
我还喜欢看书,喜欢独自一人坐在阳台上悠闲的读一本小说,细细的品读,那时候我必定整个人都投入进去了。
我还喜欢游戏,喜欢和弟弟妹妹一起玩老鹰捉小鸡,喜欢和同学们一起玩一些“自创”游戏,不管玩什么,我心中总会洋溢着一种既轻松又快乐的感觉。
我喜欢学习,最喜欢在大学的自习室学习,因为我可以在那安静的环境里学懂许多知识,那里还有许多像我一样喜欢学习的大学生们。
我喜欢过节,特别是中国的传统节日,比如春节吧,当街上的灯笼排队入座,当中国结登上舞台,当男女老少脸上写满幸福,当大年初一的钟声响起。
我喜欢夕阳,因为它带给我无限的希望和憧憬。
……
我喜欢生活,而且深深的喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。
我喜欢400字作文8我喜欢提拉米苏慕斯蛋糕,喜欢它那柔柔的感觉,轻轻咬一口,入口即化,心中漾起了一丝丝喜悦。
我喜欢金色的树叶,一阵秋风拂过,发出“沙沙”的声音,像一首动听的歌,诉说着它独有的美。
我喜欢蔚蓝的天空,喜欢它那样宽广的胸怀,容纳一切,任雄鹰翱翔,凭飞鸟嬉戏。
我喜欢梅花,喜欢它那不屈不饶的精神,在漫天的大雪中,骄傲地绽放在枝头,向人们展示自己的美。
我喜欢大海,喜欢它的波澜壮阔,它的壮观让我流连忘返,远远地看着地平线,美得让人心醉。
我喜欢夕阳,喜欢它落下山头时,留给我们的最后一缕晚霞,给山峰披上了一层薄纱,给人静谧的感觉。
我喜欢雨后的清晨,喜欢深深吸口气,泥土的芳香,清新的空气,花儿的幽香,让我沉醉。
我喜欢冬日的暖阳,暖暖地流进我心房,让心中的烦恼消失得无影无踪。
我喜欢白云,喜欢它的柔软,喜欢它的悠闲自在,喜欢它的宠辱不惊。
我喜欢洁白的月光,喜欢散发出淡淡的光辉,神秘莫测。
我喜欢微笑,喜欢它带给我们的喜悦,喜欢它给我们带来的快乐。喜欢它停留的那一瞬间。
我喜欢世界万物,因为它们都有说不出的美感!
我喜欢400字作文9我最喜欢的一本书就是把探险故事和侦探故事结合在一起的书——《冒险小虎队》。
到现在我已经看了十几本《冒险小虎队》了:有《互联网上的土匪》;有《被诅咒的海底城堡》;有《疯狂的黄金》;有《太空陵墓》;有《威尼斯惊魂》;有……在这几本书里面,我最喜欢的就要数《威尼斯惊魂》了。《威尼斯惊魂》讲的是:一位面具怪客不慌不忙地划着黑色的贡多拉,缓缓的来到一座叫“天堂宫殿”古老的建筑物。面具怪客高声唱着令人颤栗的歌曲:“我来自遥远的从前,内心的邪恶,是你无法想像的梦魇。我发誓一定要达成心中的愿望,永远也不会在你面前软化!别只是藏在自己的宫殿里,幸运之神早就遗弃了你。我是统辖黑暗的公爵,随时随地,你都必须忠心追随。你的宫殿即将沉入海里,你的灵魂也将溺死。”碧吉、路克、帕特里克这三只小虎设法闯入宫殿查看,却撞见了几百年前的“阴魂”。面具怪客是恶是善?……
因为我觉得这本书既好看又能让我们动脑筋,还教给我一些上课学不到的知识,所以我也推荐大家去看一看。
我喜欢400字作文10我喜欢清晨,每当睁开朦胧的睡眼,就会看到一缕柔和的阳光从窗户外照射进来,好暖和啊,让我自觉的从舒适的床上起来。
我喜欢动物,喜欢毛茸茸的小兔子,温顺的小狗,以及可爱的小猫。每当看到它们就会情不自禁的开心。我把他们当做朋友,聊天是我对它们另一种的关怀,有时我还会抱着它们睡觉呢。
我喜欢梦,梦见自己能飞,飞到草原上,看着那些正在吃草的牛羊,场面是多么的自由啊,飞到宇宙,看到了许多飘来飘去的外星人,多么有意思啊。我还向他们招手呢,告诉他们地球人没有敌意,欢迎来到地球做客。
我还喜欢花,喜欢清瘦的秋菊,浓郁的玫瑰,以及孤洁的百合,我会把它们放在阳台上,早晨一闻到花香就会给人一种全新的感觉。我有时会把它们放在院子里,让它们享受无限的阳光,我还会用小河里纯净又甘甜的水来滋润它们健康成长。
我还喜欢看书,特别是在晚上的时候,他们就像我的睡眠书一样,好像能把我催眠。我喜欢那些穿着线的泛黄的老书,让我知道了以前的时代是多么贫穷、落后。我还喜欢看书的时候,闭目养神一会儿,享受着书里面的风景。
我还喜欢探险,因为这样会解开我的心结,得到我想要的答案。
我还喜欢……
我喜欢400字作文11我喜欢春天,春姑娘来了,她在水上步步生莲,在草地上,她双手一挥,小草们从地上伸出了极浓的小牙。在微风中摇曳。
我喜欢夏天太阳烧烤,吃大地让人炎热不急,我可以和小伙伴们在小河里抓小鱼打水仗,还时不时传来欢快的笑声。
我喜欢秋天,树叶落光了,走在树林里,有大自然为我铺的地毯轻轻一踏舒服极了。
我喜欢冬天,早上起床,推开窗户,大地白茫茫一片,仿佛盖上了一层厚厚的棉被。冬天没有夏天炎热。春天与美丽秋天丰富,但是冬天的美丽却让人感到心情愉悦。
我喜欢清晨睁开双眼,感受那暖暖的融融的阳光。
我喜欢深夜站在阳台上,看着那炸着演着小星星一闪一闪的闪烁在天空之中。躺在床上做着甜甜的美梦。
我喜欢朋友,每当我难过或者伤心的时候,她们都能够陪伴我一起玩,一起学习,一起说心里话。他们能给带给我温暖的陪伴,让我真正感受到童年友谊的真谛。
我喜欢生活,喜欢生活中的美妙,生活中的乐趣,生活中的一点一滴,因为他们都充满着快乐和幸福,我更喜欢在我心里充满着那么多的喜欢……
我喜欢400字作文12我喜欢伴着温暖的春风在小路上散步,青青的小草,嫩绿的树叶,五彩缤纷的花儿满地都是,像赶集似得聚拢了起来。美丽的柳树姐姐也抖了抖身子,从树枝到树叶都焕然一新,我喜欢这生机勃勃的春天。
我喜欢夏日的炽热,我喜欢在热不可耐的下午去游泳池游泳。水池里水浪推涌,悦耳的欢笑声向四方飘荡。慢慢地,太阳已经落下了千万丈,飘逸的白云已慢慢离去了。我喜欢这热情奔放的夏天。
我喜欢秋天里金黄的稻穗。那颗粒饱满的稻穗把稻杆压得都直不起腰来了,好像在向大地妈妈鞠躬,来感谢她多年以来的养育之恩。那红红的石榴,咧开小嘴甜甜的嬉笑,空气里都弥漫着果子的清香。我喜欢这硕果累累的秋天。
我喜欢冬天的鹅毛大雪,在寂静的夜晚飘落。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那积雪压断枯枝的声音,孩童在雪地里打滚、堆雪人、打雪仗时清凉动人的笑声。
我还喜欢花儿,不管是哪一种。我喜欢出淤泥而不染的荷花,芬芳迷人的牡丹,洁白如玉的百合,十里飘香的八月桂,以及寓意傲骨铮铮的梅花。
我还有许许多多说不尽的喜欢,因为我喜欢我身边的一切,我热爱我的生活!
我喜欢400字作文13我喜欢冬天的雪,在某个早晨或傍晚,飘飘洒洒的飞来。我喜欢那份纯洁的白,我喜欢那种飞舞的自然。
我喜欢春天彩色的蝴蝶,那轻盈的舞姿,绚丽的翅膀吸引了我。花海中她们就是海鸥,寻找着自我的需要。我喜欢春风,他所过之处一片绿色,吹走冬天的气息,带来鲜花与嫩草。我喜欢夏日的夜空,繁星就如同一颗颗闪烁的珍珠,装点着夜空每一处的角落。
我喜欢秋天的田野,玉米和大豆总在瑟瑟秋风中摇曳,那农民便是金色海洋中的鱼民,从田地里扑捉着丰收的欢乐。我喜欢那远处树木的最终一片落叶,因为那预示着来年又一次的嫩叶要生长。我喜欢梦。梦见自我有一只神奇的法杖,实现我美丽的梦想。我还梦见自我有一位魔法朋友,我们一齐去游玩远方。我梦见自我是一位侠女,斩妖除魔,救民四方。
我也喜欢花。富贵的牡丹、淡雅的茉莉、圣洁的水仙、鲜艳的山茶、多姿的月季、绚烂的杜鹃,或者山谷里可爱的小野花,她们开得同样美丽,同样多彩。我喜欢微笑。不管是我对别人,还是别人对我,微笑同样真切。我也喜欢音乐。从古典优美的声音中,我觉得一切都那么充一切都那么完美。我喜欢朋友。他们在我倾诉烦恼时认真地听,开导我,每当这时,我就觉得什么东西流入心底,十分温暖。
我喜欢生活,感激一切让我喜欢的事物!
我喜欢400字作文14我喜欢买一瓶可乐,给里面插上一根吸管,一口气吸完,再长长的打个嗝。我喜欢那闲逸的心境。
我喜欢和朋友在做操时,比比谁先到操场,到了之后,气喘吁吁地笑一笑。我喜欢和朋友比赛时的紧张与赛后的放松。
我喜欢散步,在课间时,在楼上楼下转一转,虽然很喧闹,但我仿佛听不到一样,有着自己的一个世界。我也说不清楚为什么要那么做,好像有目的,又好像漫无目的,也许是因为想要放松一下上课时紧张的大脑吧。
我喜欢画画,把我一时兴起的东西或脑海里的东西,比如:一只看书的猪,跳草裙舞的鸡,脚踏飞机……我觉得是因为无聊时打发时间,又是在胡思乱想。
我喜欢看书,有时就是在读故事。有时会与作者的观点一致,产生共鸣,也更容易体会作者的思想了。还有时是在读科普知识,我总能在科普书里找到我感兴趣的东西。总之,不管什么书,我几乎都爱看。
我喜欢看电视时还吃着零食,卧在沙发上,好享受!感觉所有的烦恼都烟消云散了。
我喜欢思考,在公交车上,在马桶上,在椅子上,只要闲来无事,忽然看见一个东西,一件事,就会联想到很多,比如从小鸟联想到飞,从飞联想到飞机,从飞机联想到人类的智慧,又从人类的智慧联想到人类的进化史,生物进化史……
我喜欢这个美好的世界,喜欢这里的一切。
我喜欢400字作文15人的一生之中有太多太多的“喜欢”,说不清楚,也弄不明白为什么,也许,这就是“人之常情”吧!
我也不例外,在我的大脑里,总是有数不完、用不尽的情感,因为我喜欢……
我喜欢在春天的树林里,聆听鸟儿悦耳的鸣声,呼吸清晨新鲜的空气,忘却一切尘世的喧嚣,愿时间永远定格在这一刻。
我喜欢在夏天的街道上,舔着五色的冰淇淋,回味舌尖那丝化不掉的凉爽与惬意,感受那甜蜜的滋味。
我喜欢在秋天的旷野里,享受丰收的喜悦,感激大自然那双沟壑纵横的巧手,创造出沉甸甸的果实,给予人们辛勤劳作的回报。
我喜欢在冬天的雪地里,体会万木凋零,枯叶纷飞,北风呼啸的悲凉,但这一切又孕育着下一年的新生。在雪地里,洗净污浊的灵魂,拥有纯洁也是一大乐事呢!
我喜欢在夜晚的天空下,看天上的星星,产生无限的思绪与幻想,伴着蟋蟀的歌声入眠。
我喜欢在绿意盎然的草地上,捕捉蝴蝶,与小昆虫一起嬉戏、玩耍,感受大自然无限的生机与活力。
我喜欢在书声琅琅的校园之中,和同学们一起学习、讨论题目、交朋友,那是一种很幸福的感觉呢!
大自然给予我们生命的喜悦,四季给予我们美不胜收的风景,人们给予我们热情和蓬勃的朝气……有太多“喜欢”无法言表,但却溢满心田。
老字号四字成语概括
成语小故事----疑邻盗斧
从前有个乡下人,丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了。
疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑。
2.揠苗助长
春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?
有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了
3.不可救药
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”
“不可救药”:病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。
4.乘风破浪
古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负。有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道:“愿乘长风,破万里浪。”意思是:我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业。宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。
后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神
5.一衣带水
南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。
北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝。
他决心要灭掉陈国,曾说:“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?
后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地。
6.高山流水
春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”
一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。
7.一字之师
指改正文章中一个非常关键的字的老师。
该语出自宋代陶岳《五代史补》。
唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性。当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高。
在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道:前村深雪里,昨夜数枝开。写好后,他觉得非常满意。
有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽。于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为:前村深雪里,昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了。
郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师。
8.专心致志
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
回答者:_雯_WEN_ - 见习魔法师 二级 2-25 13:29
按图索骥
孙阳有个儿子,看了父亲写的《相马经》,以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找,一无所获。又按书中所写的特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征,便高兴地把癞蛤蟆带回家,对父亲说:“爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些。”父亲一看,哭笑不得,没想到儿子竟如此愚笨,便幽默地说:“可惜这马太喜欢跳了,不能用来拉车。”接着感叹道:“所谓按图索骥也。”
南柯一梦
成语释疑: 形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。
成语出处: 唐·李公佐《南柯太守传》
成语故事: 淳于棼是唐朝人。有一次,因为他喝醉酒,忍不住在庭院的槐树下休息起来,没想到他因此就睡着了。在梦里,他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去,随后把自己心爱的公主嫁给了他,并且派他担任南柯郡的太守。
在这段时间里,淳于棼把南柯治理得很好,国王也很欣赏他。他五个儿子都有爵位,两个女儿也嫁给王侯,所以,他在槐安国的地位非常高。
后来,檀萝国攻打南柯郡,淳于棼的军队输了,接着他的妻子也因重病死了。这一切的不幸,让淳于棼不想在南柯郡继续住下去,就回到京城。可是,在京城里,有人在国王面前说淳于棼的坏话,国王没有查证,就把他的孩子抓起来,还把他送回原来的家乡。一离开槐安国,淳于棼就醒了,才知道原来这是一场梦。
不久,淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞,洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等,他才恍然大悟,梦中所见到的槐安国,应该就是这个蚂蚁洞。而槐树的最高的树枝,可能就是他当太守的南柯郡。
淳于棼想起梦里南柯的一切,觉得人世非常无常,所谓的富贵功名实在很容易就消失,于是,他最后就归隐道门了。
故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”,比喻机械地照老办法办事,不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物。(完)
班门弄斧
采石江边一堆土,李白之名高千古;
来来往往一首诗,鲁班门前弄大斧。
这是明朝一个诗人《题李白墓》。李白是举世闻名的唐代大诗人,死后名传千古。多少文人墨客经过李白墓前,都想停留片刻,吟诗抒发内心感受。而他们这种行为只能是附庸风雅,“鲁班门前班门弄斧”,太不自量力了。
鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手,人们叫他“巧人”,民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术,也就是说,想在大行家面前显示自己的本领,这种太不谦虚的可笑行为,就叫做“鲁班门前弄大斧”,简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。
其实,“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句:“操斧于班郢之门,斯颜耳!”意思是说,在鲁班和郢人(也是一个操斧能手)的门前表现用斧子的本事,脸皮也太厚了。
这句成语有时也用作自谦之词,表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。
杯弓蛇影
有一天,乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候,突然看见自己的酒杯里,有一条小蛇的影子在晃动,他心里很厌恶,可还是把酒喝了下去。喝了之后,心里到底不自在,放心不下。回到家中就生起病来。
隔了几天,乐广听到那个朋友生病的消息,了解了他得病的原因。乐广心里想:“酒杯里绝对不会有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来,在大厅墙上,挂有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方,乐广就跑到那个朋友那里去,把这事解释给他听。这人明白了原因以后,病就立刻好了。
后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
伯乐相马
传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。
第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,一直到现在。
一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好。
伯乐跑了好几个国家,仔细寻访盛产名马的燕赵一带,辛苦倍至,但还是没发现中意的良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立刻从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。
不可多得
东汉末年,有个名士祢衡,才华出众。当时,太中大夫孔融对他特别赏识,把他推荐给汉献帝。他写道:“帝室皇居,必蓄非常之宝。若衡等辈,不可多得。”
汉献帝不敢作主,把孔融的荐表交给曹操。曹操爱才,就召见祢衡。哪知祢衡蔑视曹操,对他很不礼貌。曹操就派祢衡当鼓吏,在大宴宾客时,命他击鼓助兴。谁知祢衡一边击鼓,一边大骂曹操,使曹操十分难堪。曹操派祢衡去荆州劝降刘表,想借刘表之手杀他。想不到刘表把祢衡当作上宾,每次议事或发布文告,都得由祢衡表态。后来祢衡又对刘表不恭。刘表就派他到部将黄祖那里当书记。祢衡恃才傲慢,非常狂妄,后来,终于被黄祖所杀。
成语“不可多得”由此而来,形容非常稀少、非常难得。多用于赞扬有才能的人
不可救药
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”
“不可救药”:病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。
不学无术
汉武帝在位的时候,大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣,深得武帝信任。武帝监死前,把幼子刘弗陵(昭帝)托付给霍光辅佐。昭帝去世后,霍光立刘询做皇帝(宣帝)。霍光掌握朝政大权四十多年,为西汉王朝立下了不小的功勋。
刘询继承皇位以后,立许妃做皇后。霍光的妻子霍显是个贪图富贵的女人,她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后,就乘许娘娘有病的机会,买通女医下毒害死了许后。毒计败露,女医下狱。此事霍光事先一点也不知道,等事情出来了,霍显才告诉他。霍光非常惊惧,指责妻子不该办这种事情。他也想去告发,但又不忍心妻子被治罪,前思后想,还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光死后,有人向宣帝告发此案,宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了,与家人、亲信商量对策,决定召集族人策划谋反,不想走漏了风声,宣帝派兵将霍家包围,满门抄斩。
东汉史学家班固在《汉书霍光传》中评论霍光的功过,说他“不学无术,暗于大理”,意思是霍光不读书,没学识,因而不明关乎大局的道理。成语“不学无术”,指没有学问,没有本领
才高八斗
南朝谢灵运,是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学,读过许多书,从小受到祖父谢玄的厚爱。
他出身于东晋大士族,因他袭封康乐公的爵位,世人称他“谢康乐”。他身为公侯,却并无实权,被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇,常常丢下公务不管,却去游山玩水。后来,他辞官移居会稽,常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些,却被他怒斥了一顿。可是,谢灵运写的山水诗,却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗,立刻就会被人争相抄录,很快流传开去。
宋文帝接位后,将他召回京城做官,把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了,他说:“天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”
成语“才高八斗”由此而来,形容人的文才极高。
有两个痛的四字成语大全?
1. 四字成语故事的概括
柳公权(778年-865年),字诚悬,汉族,京兆华原(今陕西铜川市耀州区)人。
兵部尚书柳公绰之弟,唐代书法家、诗人。历仕宪、穆、敬、文、武、宣、懿七朝,官至太子少师,封河东郡公,以太子太保致仕,故世称“柳少师”。
咸通六年(865年)卒,享年八十八岁,赠太子太师。柳公权书法以楷书著称,与颜真卿齐名,人称“颜柳”,又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。
他的书法初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,认为颜真卿,欧阳询的字最好,便吸取了颜,欧之长,在晋人劲媚和颜书雍容雄浑之间,自创“柳体”,以骨力劲健见长,后世有“颜筋柳骨”的美誉。柳公权亦工诗,《全唐诗》存其诗五首,《全唐诗外编》存诗一首。
2. 味道美好,营养丰富的精品美味佳肴
měi wèi jiā yáo
解释指上等的、第一流的食品,精致可口的饭菜或味道鲜美的食品
出处清·惜阴堂主人《二度梅》第四回:“前已吩咐尔等,不喜美味佳肴,又何为如此过费,是何意也?”
结构联合式成语
用法作主语、宾语、定语;指精美的食物
近义词佳肴美味、佳肴美馔
反义词粗茶淡饭、清汤寡水
例句王朔《我是你爸爸》:“当马锐看到父亲饱餐了一顿美味佳肴,脸上所露出的满足和惬意,那种货真价实的幸福感,才恍然大悟。”
3. 四字成语故事的概括柳公权(778年-865年),字诚悬,汉族,京兆华原抄(今陕西铜川市耀州区)人。
兵部尚书柳公绰之弟,唐代书法家、诗人。历仕宪、穆、敬、文、武、宣、懿七朝,官至太子少师,封河东郡公,以太子太保致仕,故世称“柳少师”。
咸通六年(865年)卒,享年八十八岁,赠太子太师。柳公权书法以楷书著称,与颜真卿齐名,袭人称“颜柳”,又与欧阳询、颜百真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。
他的书法初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,认为颜真卿,欧阳询的字最好,便吸取了颜,欧之长,在晋人劲媚和颜书雍容雄浑之间,自创“柳体”,以骨力劲健见长,后世有“颜筋柳骨”的美誉。柳公权亦工诗,《全唐诗》存其诗五首,度《全唐诗外编》存诗一首。
① 疼的四字成语有哪些太多了,问你妈要钱买个成语词典,上边的95%的都是四字成语
② 形容很痛的四字词语有哪些
痛不欲生 悲痛得不想活下去.形容悲痛到极点.
痛定思痛 指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦.常含有警惕未来之意.
痛改前非 痛:彻底;非:错误.彻底改正以前所犯的错误.
痛贯心膂 形容悲痛到极点.
痛悔前非 彻底悔恨以前所犯的错误.
痛湔宿垢 犹痛改前非.彻底改正以前所犯的错误.湔,洗.
痛剿穷迫 竭尽全力剿灭追杀.
痛哭流涕 涕:眼泪.形容伤心到极点.
痛快淋漓 淋漓:心情舒畅.形容非常痛快.
痛入骨髓 痛到骨头里.比喻痛恨或悲伤之极.
痛入心脾 形容悲痛到了极点.
痛深恶绝 极端痛恨、厌恶.
痛诬丑诋 尽情诬蔑,用很难听的话毁谤.
痛下针砭 针砭:古代以砭石为针的治病方法.比喻痛彻尖锐地批评错误,以便改正.
痛心拔脑 形容伤心到极点.
痛心病首 犹痛心疾首.形容极其悲愤.
痛心疾首 疾首:头痛.形容痛恨到了极点.
痛心绝气 形容悲愤到极点.
痛心切骨 伤痛透到骨头里.形容悲愤之至.亦形容痛苦的程度极深.
痛心入骨 形容伤心到了极点.
痛心伤臆 形容悲痛到极点.
痛痒相关 形容彼此关系密切.
痛饮黄龙 黄龙:即黄龙府,辖地在今吉林一带,为金人的腹了.原指攻克敌京,置酒高会以祝捷.后泛指为打垮敌人而开怀畅饮.
痛自创艾 指彻底地改正自己的过错,重新做人.
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③ 表示很疼痛的四字成语
凌迟重辟:凌迟:即剐刑,古代的一种酷刑;重辟:即大辟,古指死刑。先砍断罪犯的肢体,然后再割断咽喉,使犯人受尽痛苦而死。也泛指死刑。
吼天喊地:吼:大声叫。大声喊叫,形容极为烦躁痛苦。
呼天唤地:哭天叫地,形容极为痛苦。
求死不得:形容处境险恶,痛苦之极。
痛楚彻骨:形容痛苦万分。
恫瘝一体:指对民间疾苦感同身受,看作是自己的痛苦。
苦难深重:遭受的痛苦和灾难既深又重。
九曲回肠:形容痛苦、忧虑、愁闷已经到了极点。
楚楚可怜:楚楚:植物丛生的样子,也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱,后形容女子娇弱的样子。
切肤之痛:切肤:切身,亲身。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。
剥床以肤:剥:六十四卦之一,指伤害;床:卧具。损害到肌肤。形容迫切的灾害或深切的痛苦。
甘心忍受:甘心:情愿。情愿忍受痛苦。
痛不堪忍:痛苦得不能忍受。
中心是悼:悼:哀痛。内心十分悲哀痛苦。
酸甜苦辣:指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。
甘之如饴:甘:甜;饴:麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。
创巨痛深:创:创伤;痛:疼痛。受了很大创伤,痛苦很深。原指哀痛父母之丧,犹如体受重创。后多比喻遭受很大的伤害和痛苦。
长痛不如短痛:长期痛苦还不如短期痛苦。指果断处事。
交臂历指:交臂:两手反缚;历指:古代拶指的刑罚。象罪犯两手反缚、受拶指的刑罚一般。形容痛苦万状,毫无自由。
忧心如醉:忧愁痛苦的情态就像喝醉了酒一样。
苦不堪言:堪:能。痛苦或困苦到了极点,已经不能用言语来表达。
甘苦与共:甘苦:欢乐和痛苦;与共:共同在一起。共同享受欢乐与幸福,共同承担痛苦与磨难。
创深痛巨:创:创伤。创伤大,痛苦深。比喻遭受很大的伤害和痛苦。
心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。
痛心切骨:伤痛透到骨头里。形容悲愤之至。亦形容痛苦的程度极深。
阿毗地狱:阿毗:梵语的译音,意译为“无间”,即痛苦无有间断之意。常用来比喻黑暗的社会和严酷的牢狱。又比喻无法摆脱的极其痛苦的境地。
同病相怜,同忧相救:比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情、援助。
爱别离苦:佛家语,指亲爱的人离别的痛苦。
油煎火燎:形容痛苦或焦灼。
哽咽难言:因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。
皮肉之苦:泛指身体所遭受的痛苦。
饮泣吞声:饮泣:忍住泪水;吞声:咽下哭声。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。
咳声叹气:因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
水深火热:老百姓所受的灾难,象水那样越来越深,象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。
心如刀锉:犹心如刀割。内心痛苦得象刀割一样。
创钜痛深:比喻受到巨大的创伤,痛苦之极。钜。同“巨”,大。
死要面子活受罪:指因爱面子而遭受痛苦。
七死八活:如同多次死去活来一般。形容受尽痛苦。
含悲茹痛:含:含蕴;茹:吃。忍受痛苦。
苦行僧:苦行:某些宗教徒的修炼手段,用常人难以忍受的痛苦来磨炼自己。指出家修行的人。现用来形容放弃正当物质享受,一味苦行的人。
心如芒刺:芒:植物的刺。心里像芒刺扎一样难受。形容心里极其痛苦。
一路哭声:路:宋代的行政区域名。在一个地区内,到处是老百姓的哭声。比喻一个地区的百姓因遭受灾难而痛苦。
心如刀锯:犹心如刀割。内心痛苦得象刀割一样。
剥肤之痛:剥:剥去。肤:皮肤。指受害极深而引起的痛苦。
心如刀绞:内心痛苦得象刀割一样。
苦不聊生:聊生:赖以维持生活。形容备受痛苦,无法生存。
己饥己溺:别人挨饿、落水就象自己挨饿、落水一样。旧时形容在位者关心人民疾苦。也比喻对别人的痛苦深表同情,并将解除别人的痛苦为己任。
摧胸破肝:心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同“摧心剖肝”。
吞声忍泣:吞声:咽下哭声;忍泣:忍住泪水。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。
不能自拔:拔:摆脱。不能主动地从痛苦、错误或罪恶中解脱出来。
百般折磨:用各种方式使人在肉体上、精神上遭受痛苦。
一路之哭:路:宋代的行政区域名。在一个地区内,到处是老百姓的哭声。比喻一个地区的百姓因遭受灾难而痛苦。
忧心如薰:心里愁得像被火熏烤一样。形容十分忧虑痛苦。
呼天叫地:形容极为冤屈、怨恨或痛苦。同“呼天号地”。
化悲痛为力量:化:变。把内心的痛苦转化为前进的动力。
缠绵悱恻:悱恻:悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。
至于此极:至于:到了。到了极点。多形容痛苦之极。
忧心若醉:忧愁痛苦的情态就像喝醉了酒一样。
乱箭攒心:攒:积聚。乱箭身在心上。比喻内心极度痛苦。
摧心剖肝:摧:折。剖:划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。
九回肠断:形容痛苦、忧虑、愁闷已经到了极点。同“九回肠”。
惄焉如捣:惄焉:忧思伤痛的样子。忧思伤痛,心中像有东西撞击。形容忧伤思念,痛苦难忍。
剜心裂胆:剜:用刀挖;裂:撕开。挖掉心,撕破胆。形容无法忍受的痛苦。
苦乐之境:境:境地。痛苦与欢乐的境界。
己溺己饥:视人民的疾苦是由自己所造成,因此解除他们的痛苦是自己不可推卸的责任。
恫瘝在身:恫瘝:病痛,比喻疾苦。病痛在自己身上。古时形容爱民的殷切,人民的痛苦就像在自己身上一样。
寸心如割:形容内心痛苦不堪,好像被刀割一样。
甘心如荠:荠:甜菜。荼菜虽苦,但是和内心的痛苦相比,觉得就像荠菜一样甜美。后比喻人只要心安理得,即使承受再大的痛苦也觉得很甜美。
苦不可言:痛苦或困苦到了极点,已经不能用言语来表达。
民不堪命:堪:忍受;命:命令。民众负担沉重,痛苦得活不下去。
悲天悯人:悲天:哀叹时世;悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。
宁为太平犬,莫作乱离人:宁可做太平盛世的狗,也不做战乱时代的人。用来表示生逢乱世的痛苦心情。
呼天号地:哭叫天地。形容极为冤屈、怨恨或痛苦。亦作“呼天叫地”。
剥床及肤:剥:六十四卦之一,坤下艮上,意即剥落、烂;及:到。原指损害及于肌肤。后形容迫切的灾害或深切的痛苦。
同病相怜:怜:怜悯,同情。比喻因有同样的遭遇或痛苦而互相同情。
摘胆剜心:摘:取。剜:用刀剜。用刀子将胆和心取出。形容非常痛苦。
酸咸苦辣:指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。同“酸甜苦辣”。
痛彻心髓:彻:贯通,深造。痛楚深彻于心底以及骨髓。指十分痛苦。
劳筋苦骨:指劳动繁重,使筋骨疲劳痛苦。
申诉无门:形容没有地方申诉自己的痛苦和冤屈。
叫苦连天:不住地叫苦。形容十分痛苦。
酒食地狱:陷入终日为酒食应酬而奔忙的痛苦境地。
疮好忘痛:疮疤好了就忘了疼痛。比喻情况见好以后就忘记了从前的痛苦经历和教训。
宁为太平狗,莫作离乱人:宁:宁愿;莫:不。宁愿做太平年代的狗,也不愿做战乱年代的人。形容人们遭逢乱世的痛苦心情。
心如刀刺:内心痛苦得象被刀刺一样。
咬定牙根:忍受痛苦而坚持到底,或意志坚定不移。
吞声饮泪:吞声:咽下哭声;饮泪:忍住泪水。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。
零敲碎受:用于折磨人,使人不断遭受痛苦。
回肠百转:形容内心痛苦焦虑已极。同“回肠九转”。
泪眼愁眉:流泪的眼,发愁的眉。形容极其痛苦悲伤的样子。
茹痛含辛:形容忍受痛苦和艰辛。
一路哭:路:宋代的行政区域名。在一个地区内,到处是老百姓的哭声。比喻一个地区的百姓因遭受灾难而痛苦。
吞声饮泣:吞声:咽下哭声;饮泣:忍住泪水。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。
锋镝之苦:锋:刀或剑的尖端;镝:箭头。指刀砍箭射的痛苦。形容遭受战争的苦难。
创剧痛深:指创伤大、痛苦深。
心如刀锉:犹心如刀割。内心痛苦得象刀割一样。
痛不可忍:痛苦得不能忍受。
心如刀搅:犹心如刀割。内心痛苦得象刀割一样。
咬紧牙关:尽最大努力忍受痛苦或克服困难。
不堪回首:堪:可以忍受;回首:回顾,回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦,因而不忍去回忆。
苍生涂炭:涂:泥淖。形容老百姓像陷入泥坑、掉进火坑那样痛苦。
回肠九转:好像肠子在旋转。形容内心痛苦焦虑已极。
宁为太平犬,莫作离乱人:宁:宁愿;莫:不。宁愿做太平年代的狗,也不愿做战乱年代的人。形容人们遭逢乱世的痛苦心情。
阿鼻地狱:阿鼻:梵语的译音,意译为“无间”,即痛苦无有间断之意。常用来比喻黑暗的社会和严酷的牢狱。又比喻无法摆脱的极其痛苦的境地。
形容疼痛的成语: 心如刀锯
拼音: xīn rú dāo jù
解释: 犹心如刀割。内心痛苦得象刀割一样。
出处: 明·罗贯中《风云会》第二折:“不刺则俺这歹名儿怎地了,惊急列心如刀锯,颤笃速身如火燎。”
形容疼痛的成语: 九曲回肠
拼音: jiǔ qū huí cháng
解释: 形容痛苦、忧虑、愁闷已经到了极点。
出处: 汉·司马迁《报任少卿书》:“是以肠一日而九回,居则忽忽若有所忘。”
形容疼痛的成语: 悲天悯人
拼音: bēi tiān mǐn rén
解释: 悲天:哀叹时世;悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。
出处: 唐·韩愈《争臣论》:“彼二圣一贤者,岂不知自安佚之为乐哉?诚畏天命而悲人穷也。”
举例造句: 君生平绝口弗谈政治,独其悲天悯人之怀,流露于不自觉,有如此者。 柳亚子《燕子龛遗诗序》?
拼音代码: btmr
近义词: 愁肠百结、忧心忡忡
反义词: 随遇而安、自得其乐
形容疼痛的成语: 凌迟重辟
拼音: líng chí zhòng pì
解释: 凌迟:即剐刑,古代的一种酷刑;重辟:即大辟,古指死刑。先砍断罪犯的肢体,然后再割断咽喉,使犯人受尽痛苦而死。也泛指死刑。
出处: 明·冯梦龙《醒世恒言》卷十:“具疏奏闻,刑部以为人妖败俗,律所不载,拟成凌迟重辟,决不待时。”
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④ 形容疼痛的词语,描写疼痛的四字词语成语大全
凌迟重辟:凌迟:即剐刑,古代的一种酷刑;重辟:即大辟,古指死刑。先砍内断罪犯的肢体,然容后再割断咽喉,使犯人受尽痛苦而死。也泛指死刑。
吼天喊地:吼:大声叫。大声喊叫,形容极为烦躁痛苦。
呼天唤地:哭天叫地,形容极为痛苦。
求死不得:形容处境险恶,痛苦之极。
⑤ 两个痛中间加什么组成一个四字成语
痛定思痛
查看《汉语词典》中“痛定思痛”的解释
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拼音tòng dìng sī tòng
出处今而思之,如痛定之人,思当痛之时,不知何能自处也。 唐·韩愈《与李翱书》
解释指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。
用法作谓语、定语、状语;用于受挫折后
结构复杂式
相近词痛不欲生、悲痛欲绝
相反词悠然自得
押韵词塞狗洞、古为今用、七擒七纵、顺时而动、楚才晋用、兴工动众、心无二用、蠢蠢思动、强本节用、言必有中、......
英文<;takeone'spainfulexperiencetoheart>
德语<ausUnglückbittereLehreziehen>
日文苦(くる)しみの中(なか)から教训(きょうくん)を汲(く)み取(と)る
法文ées
成语故事1275年,元军逼近南宋都城临安,文天祥率军抵抗失败,他得知赵昰在福州称帝,就前去投奔。他一路与敌兵周旋,在路上写出《指南录》一书,他总结宋朝失败的原因,痛定思痛,要把握时机,才能振兴宋朝
示例境界危恶,层见错出,非人世所堪。痛定思痛,痛何如哉! 宋·文天祥《指南录后序》
成语例句
◎ 痛定思痛,人们不能不认真想一想,这么惨重的伤亡和损失,这么高昂的代价,难道不是暴徒们疯狂残忍的铁证吗?难道不正是举世无双的人民军队克制忍让的表现吗?
⑥ 形容很痛的四字词语有哪些
痛不欲生 悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。
痛定思痛 指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。
痛改前非 痛:彻底;非:错误。彻底改正以前所犯的错误。
痛贯心膂 形容悲痛到极点。
痛悔前非 彻底悔恨以前所犯的错误。
痛湔宿垢 犹痛改前非。彻底改正以前所犯的错误。湔,洗。
痛剿穷迫 竭尽全力剿灭追杀。
痛哭流涕 涕:眼泪。形容伤心到极点。
痛快淋漓 淋漓:心情舒畅。形容非常痛快。
痛入骨髓 痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。
痛入心脾 形容悲痛到了极点。
痛深恶绝 极端痛恨、厌恶。
痛诬丑诋 尽情诬蔑,用很难听的话毁谤。
痛下针砭 针砭:古代以砭石为针的治病方法。比喻痛彻尖锐地批评错误,以便改正。
痛心拔脑 形容伤心到极点。
痛心病首 犹痛心疾首。形容极其悲愤。
痛心疾首 疾首:头痛。形容痛恨到了极点。
痛心绝气 形容悲愤到极点。
痛心切骨 伤痛透到骨头里。形容悲愤之至。亦形容痛苦的程度极深。
痛心入骨 形容伤心到了极点。
痛心伤臆 形容悲痛到极点。
痛痒相关 形容彼此关系密切。
痛饮黄龙 黄龙:即黄龙府,辖地在今吉林一带,为金人的腹了。原指攻克敌京,置酒高会以祝捷。后泛指为打垮敌人而开怀畅饮。
痛自创艾 指彻底地改正自己的过错,重新做人。
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⑦ 带有两个各字的四字成语有哪些
周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨,
⑧ 痛痛 的四字词语大全
痛痛 的四字词语大全 :
切肤之痛、
深恶痛疾、
痛心疾首、
痛哭流涕、
痛定版思痛、
痛改前非、
悲痛欲权绝、
痛不欲生、
痛湔宿垢、
迎头痛击、
不痛不痒、
痛贯心膂、
痛之入骨、
沉着痛快、
痛心伤臆、
龙胡之痛、
痛毁极诋、
茹痛含辛、
深恶痛诋、
痛痛快快、
痛失良机、
痛切心骨、
额蹙心痛、
痛不可忍、
破口痛骂、
痛彻心腑、
痛彻骨髓、
炊臼之痛、
痛快淋漓、
号啕痛哭
⑨ 痛苦的痛有哪些四字成语
痛定思痛,
不痛不痒,
痛不欲生…
⑩ 形容疼的四字词语有哪些
痛不欲生
悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。
痛定思痛
指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。
痛改前非
痛:彻底;非:错误。彻底改正以前所犯的错误。
痛贯心膂
形容悲痛到极点。
痛悔前非
彻底悔恨以前所犯的错误。
痛湔宿垢
犹痛改前非。彻底改正以前所犯的错误。湔,洗。
痛剿穷迫
竭尽全力剿灭追杀。
痛哭流涕
涕:眼泪。形容伤心到极点。
痛快淋漓
淋漓:心情舒畅。形容非常痛快。
痛入骨髓
痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。
痛入心脾
形容悲痛到了极点。
痛深恶绝
极端痛恨、厌恶。
痛诬丑诋
尽情诬蔑,用很难听的话毁谤。
痛下针砭
针砭:古代以砭石为针的治病方法。比喻痛彻尖锐地批评错误,以便改正。
痛心拔脑
形容伤心到极点。
痛心病首
犹痛心疾首。形容极其悲愤。
痛心疾首
疾首:头痛。形容痛恨到了极点。
痛心绝气
形容悲愤到极点。
痛心切骨
伤痛透到骨头里。形容悲愤之至。亦形容痛苦的程度极深。
痛心入骨
形容伤心到了极点。
痛心伤臆
形容悲痛到极点。
痛痒相关
形容彼此关系密切。
痛饮黄龙
黄龙:即黄龙府,辖地在今吉林一带,为金人的腹了。原指攻克敌京,置酒高会以祝捷。后泛指为打垮敌人而开怀畅饮。
痛自创艾
指彻底地改正自己的过错,重新做人。
非常高兴能与大家分享这些有关“自创成语故事”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。
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