用口干舌燥造句子四年级_用口干舌燥造句子四年级简单

       下面,我将以我的观点和见解来回答大家关于用口干舌燥造句子四年级的问题,希望我的回答能够帮助到大家。现在,让我们开始聊一聊用口干舌燥造句子四年级的话题。

1.口干舌燥的意思和近义词

2.口干舌燥造句怎么用口干舌燥造句

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口干舌燥的意思和近义词

       口干舌燥是表示嘴巴很干,有上火的症状,下面我为大家带来口干舌燥的意思和近义词,大家一起来阅读哦。

        中文:口干舌燥

        读音:kǒu gān shé zào

        正音:燥;不能读成“zhào”。

        辨形:干;不能写成“千”。

        口干舌燥的意思:口舌干渴。多形容说话太多。

        出处:明·冯梦龙《醒世恒言》卷二五:“那白氏心中正自烦恼,况且连歌数曲,口干舌燥,声气都乏了,如何肯再唱。”

        近义词:唇焦舌敝、口干舌焦

        用法:联合式;作谓语、补语;指非常干渴

        口干舌燥造句

        1、一个使性子的女人,就象翻腾的浊水,纵使口干舌燥,也不愿啜饮一口。——莎士比亚

        2、我无法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他,我也曾努力的.掐掉爱的萌芽,但当我又见到他时,心底的爱又复活了。——夏洛蒂 勃朗特《简爱》

        3、纵使一百张嘴讲得口干舌燥,两只耳朵也能容纳下它们所讲的一切。——乔治·赫伯特

        4、有些话说多了就像劣质减肥药不减脂肪只减水分,弄的口干舌燥却不顶用。

        5、如果你今天出来只是跟我浪费口水,那我劝你站在江边张着嘴吹吹冷风,一会儿你就会觉得口干舌燥的。

        6、不知道啰嗦的人有几个像我?对一些人,一句话都不想多说,而对另外一些人,哪怕口干舌燥,也要身嘶力竭。

        7、他犹如在沙漠中行走,明明绿洲近在眼前了,偏偏由于劳累而步履蹒跚,每踏出一步都沉重无比。他口干舌燥,心中焦虑,目标那般地近,却又远得似乎无法企及。——月半丁《五阴炽盛》

        8、李总都讲了三个小时了,也不觉得口干舌燥,居然还在继续,还让不让我们这些员工活啊。

        9、就算是口干舌燥,我也要劝服你为我效力。

        10、刚才的演讲说的我口干舌燥的,需要喝点开水才行。

口干舌燥造句怎么用口干舌燥造句

       1、看着她张牙舞爪地冲过来,我一时没了主意,只能手忙脚乱地躲闪。

2、小明今天感冒了,摇头晃脑,面红而耳,口干舌燥,很不舒服。他要请假看医生了,浑身发汤,需马上去医院就诊看病去。

       3、他正在摇头晃脑地读书,不一会就口干舌燥了。

       这个题目就是从这么多词汇里面找出两个或者几个造句,造句的前提是需要了解词汇的意思,并把这些词汇运用到句子当中。

扩展资料:

       有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

       “字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承上启下”的作用。

       造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实具体,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。

       此外还要同学们平时善于观察,积累造句素材,写完造句后要反复朗读和检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。

       天气热得人们口干舌燥,都想喝水。

       老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。

       老师在上面讲得口干舌燥,我们在下面听得津津有味。

       午休醒来常常口干舌燥,而且头痛头晕,是什么原因呢?

       刘董事长欲言又止,只觉口干舌燥,不停地端杯鲸饮。

       迟墨也不知讲了多久,口干舌燥之下终于闭嘴。

       期间李鸿忠多次缠磨,一直讲到自己口干舌燥,可日方依然不依不饶。

       待到五鼓天明,武承休缓缓醒来,就觉得头重脚轻,口干舌燥。

       继而、也都各个面红耳赤,口干舌燥!而就在这时、一打杂的小老头手据托盘,为几位奉上了茶水。

       巨龙的领地内,龙腿子加里奥累的口干舌燥,终于完整了自己的任务。

       林浩感觉口干舌燥,这一切就好似做梦一般,隆隆浪涛声像是千军万马在奔腾。

       好了,今天关于“用口干舌燥造句子四年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“用口干舌燥造句子四年级”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。