2020年猜灯谜大全及答案_猜灯谜谜语大全及答案

1.幼儿园关于中秋节的谜语

2.学校猜灯谜活动总结

农历： 二0二0年正月十五日

公历： 2020年02月8日，星期六，水瓶座

吉神宜趋： 月德合,宝光,活曜,天恩,天福,相日

凶煞宜忌： 独火,荒芜,龙虎,木马,神隔,死神,天罡,瓦陷,五虚,游祸,月害

财神位喜神：西南 福神：西南财神：正东

彭祖百忌: 辛不合酱 巳不远行　

相冲: 蛇日冲(乙亥)猪

岁煞: 岁煞东　

综合上面的内容可知，2020年正月十五元宵节喜神吉位在西南方向哦！

元宵节猜灯谜由来

猜灯谜又叫打灯谜，是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。

南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。

开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况接汉疑星落，依楼似月悬。宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。

明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规能大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。

什么是喜神方位歌？

喜神是专司喜庆之事的神灵，迎接喜神不仅有喜庆、吉祥之寓意，还能致一岁康宁。根据传统风水学中的喜神方位歌：甲已在艮乙庚乾，丙辛坤位安喜神；丁壬只在离宫坐，戊癸游来在巽宫。可得：

甲巳日居艮方，喜神在东北方；

乙庚日居乾方，喜神在西北方；

丙辛日居坤方，喜神在西南方；

丁壬日居离方，喜神在正南方；

戊癸日居巽方，喜神在东南方。

幼儿园关于中秋节的谜语

马上就是大家很喜欢的团圆节日中秋节了，大家对这个节日都有哪些期待呢?在云南这里就在举办着一场春雨937中秋节灯谜会活动，大家如果有时间的话，就可以去参与一下，还是很不错的活动的!

春雨937中秋节灯谜会时间和地点

活动时间：2020年9月13日——2020年10月4日

活动地点：春雨路913号春雨937工业文化创意园内

活动内容

灯谜会活动

放莲花水灯活动

抽奖活动

中秋节(国庆节)联欢晚会(10月1日，19:00——21:00)

猜灯谜换礼品各色土特产物美价廉

问：“现在首届灯谜会已经拉开序幕，我们在现场可以看到，我身后有3000多个各色各样的灯笼，每个上面都挂了灯谜，活动期间可以参与猜灯谜兑换礼品。现场除了猜灯谜还布置了很多摊位，一共有160多个摊位，摊位除了卖中秋月饼以外，还有大米及各种各样的土特产，质量都很好，价格都是批发价，可以说是物美价廉。”

摊主卯先生：“月饼有广式的、滇式的，克数有100克、80克、50克的，今年虽然猪肉涨价了，但是我们的火腿月饼依然没有涨价，都有批发有优惠，礼盒、散饼都有优惠。”

摊主杨先生：“我们这里有一款小町，这也是卖得最好，平时的话市场价位在145元左右，我们这边就卖120元，比起其它地方一袋米会便宜几十块钱，同等重量、同样品质，因为我们主要是做惠民形式厂家直销的这种。”

猜灯谜活动规则

猜灯谜活动时间：9月13日、9月19日、9月20日、9月26日、9月27日，上午10:00~晚上21:00。

猜灯谜活动规则：猜谜底，每人限一次。凭谜语吊牌到现场服务台说出你的“谜底”，经工作人员核实正确，即可兑换中秋伴手礼1份同时还可享加1元得1盏莲花灯的对灯券，兑灯券仅限于10月1日中秋节当日放莲花使用(详情请咨询现场工作人员)

放莲花水灯许愿看中秋国庆联欢晚会

春雨937工业文化创意园副总经理李永刚：“我们整个活动时间22天，我们所有的产品都跟民生有关系，产品比较丰富，价格比较便宜。活动过程中，我们会拿出部分产品做优惠，春雨937整个园区现在是属于西山区重点夜经济示范点，我们也是想通过这个活动，把夜经济示范点把它做得更好更广泛一点。”

首届灯谜会从9月13日开始持续到10月4日，一共22天的时间，在10月1日国庆节，也就是中秋节当天，市民们可以放莲花灯许愿，晚上还能观看大型晚会，中秋节联欢晚会时间在晚上19:00至21:00。

大家在十一期间来到云南这里旅游，就可以去参与这个春雨937中秋节灯谜会活动的，相信这场活动对于大家来说也是很精彩有趣的，期待大家去这里过节啊!

学校猜灯谜活动总结

中秋谜语:

1、中秋归来(打一词牌名)

2、嫦娥下凡(打一花名)

3、中秋菊开(打一成语)

4、明月照我还(打一明代人名)

5、举杯邀明月(打一礼貌用语)

6、寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)

7、华夏共赏中秋月(打一旅游用语)

8、中秋度蜜月(打一成语)

9、清风拂面中秋夜(打一四字常用语)

10、一轮明月挂中天(打一四字股市术语)

11、举头望明月(打一中药名)

12、中秋月饼(打一电脑名词)

13、中秋别后重团圆(打一影片名)

14、中秋望月(打一《红楼梦》诗名)

15、中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)

答案是：

1、八归

2、月季

3、花好月圆

4、归有光

5、赏光

6、水袖

7、观光

8、花好月圆

9、明月清风

10、日涨盈亏

11、当归

12、软盘

13、第二次握手

14、贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

15、一节复一节

冬夏之交 节日纪念日 中秋

中秋菊怒放 （猜:打成语一） 谜底： 花好月圆

转眼又是中秋月 （猜:打中国古代史名词一） 谜底： 四明

中秋月饼打一电脑名词 谜底 软盘

中秋月 （猜:打成语一） 谜底： 正大光明

中秋前后 （猜:打五言唐诗句一） 谜底： 十四为君妇

中秋赏月 （猜:打常用词语一） 谜底： 盼望

中秋望月 （猜:《红楼梦》诗句一） 谜底： 时逢三五便团圆

1、明天日全食——打一字。答案：月

2、“中秋菊盛开”——打成语。花好月圆

3、“长安一片月”——打《水浒》人物名。秦明

4、月是故乡明”——打一农业名词。光照

5、僧敲月下门”——打外国地名。关岛

6、月有阴晴圆缺”——打经济学名词。盈亏

7、二月平”——打一字。朋

8、月与星相依，日和月共存”——打一字。腥

9、一对明月毫不残，落在山下左右站”——打一字。崩

10、掬水月在手”——打一成语。掌上明珠

11、中秋渡蜜月——打一成语。两圆其美

12、清风拂面中秋夜——打四字常用语。发扬光大

13、中秋月夜座谈会——打一气象用语。明晚多云

2022学校猜灯谜活动总结（精选7篇）

　不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，有了这样的机会，要好好记录下来。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是我精心整理的2022学校猜灯谜活动总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。

　学校猜灯谜活动总结1

　农历正月十五日，是中国的传统节日——元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。

　大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了隆重的＂赏花灯、猜灯谜＂活动。早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。

　为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》。

　 一、《元宵节的来历》

　中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景，让孩子认识传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。

　 二、《花灯谣》和《大家来看灯》

　这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的，孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上，用的方式增加孩子们的记忆。

　下午我园还开展了＂赏花灯、猜灯谜＂活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。

　这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的'角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。

　在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

　学校猜灯谜活动总结2

　2020年xx月xx日星期xx，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，xx小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。

　经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中？他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高烈，“满载”而归。

　在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。

　学校猜灯谜活动总结3

　新年伊始，为了让同学们能够感受传统节日的文化气息和学校的人文关怀，从而尽快的融入到集体生活中，努力在这早春二月为自己立下新年的奋斗目标，在玄武中专学工处老师的带领下将“闹”元宵节活动办得有声有色。

　当天早晨在魅力之音校园电台的金牌主播王雨晨同学的广播中，伴随着轻松美妙的旋律，同学们踏进了校园。为了让同学们感受到节日的喜悦，学工处的老师们和学生会的同学们提前一天就准备好了彩纸灯笼，鲜红的灯笼玲珑别致，每一个灯笼的流苏上都栓有写着有关元宵节经典古诗词彩条，整个校园充满着喜庆的节日气氛和浓郁的文化氛围。

　就着新学期第一天就是元宵节的好日子，同时也是魅力之音校园电台翻新后第一天投入使用，电台成员们不仅精心准备了广播节目，还为同学们送去了精美的手工小饼干作为节日礼物。电台的成员们呼吁同学们关注新浪微博，“玄武中专魅力之音”，共同打造有思想的校园电台。

　元宵节自然少不了元宵，xx副校长代表学校为住校生们送来了暖暖的“爱心汤圆”。虽然，天气依旧寒冷，但玄武中专的校园里却温暖和谐，其乐融融。

　学校猜灯谜活动总结4

　为了弘扬中华文化，充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风尚。学校于xx月xx日，在全校学生中举办“我们的节日——元宵”xx诵经典诵读比赛活动，下面进行简要的总结。

　接到上级的任务，教导处在校领导的指导下马上在第一时间制定了活动方案，同时在网上收集、筛选《论语》、《诗经》、《道德经》等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。并将活动方案印发到各班，要求班主任在班中宣读活动方案，告知学生活动具体内容。为了营造一个欢乐喜庆的节日气氛和诵读氛围，学校制作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。

　在20xx年xx月xx日上午，全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得有声有色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。同时，每班于2月26日推荐一至两个节目参加学校的比赛。经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。

　本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个欢乐、喜庆、祥和的寒，又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。

　学校猜灯谜活动总结5

　元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动，了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。现将活动总结如下：

　第一阶段：了解“元宵节”

　让学生借助网络或询问长辈，围绕“元宵节”的主题，提出自己想知道的知识？并有地对所查阅地资料进行了整理、归类。此项活动，培养了学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　第二阶段：活动开展

　1、让学生动手制作了灯谜、元宵灯等作品，营造了节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养学生走进生活学习的意识。

　2、学生就元宵节自己的活动，并联系自己的搜集资料，写出了自己的心得体会。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

　学校猜灯谜活动总结6

　在xx年春节和元宵节期间，为贯彻区教体局的文件精神，大力弘扬传统文化，激励未成年人的民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，部署周密，活动取得了较好的效果。现将我校工作开展情况总结如下：

　 一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统

　春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题，结合实际，遵循简便可行，力所能及的原则，主要开展了以下几项工作：

　1、利用寒，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参加一次实践活动（内容不限）。

　2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

　3、期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

　4、开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

　 二、主要做法

　1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵。放前，积极引导学生了解春节传统习俗，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。

　2、制定，合理安排。确保每位学生将此项活动落实到实处。

　3、收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部，由大队部进行统一的评选，选出优秀作品。

　通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了孩子们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生内心对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

　学校猜灯谜活动总结7

　根据《关于深入开展“我们的节日——春节 元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下：

　 一、精心组织，立足实际

　我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽xx”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《2020年“我们的节日。春节、元宵”主题活动寒德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在期践行活动。

　 二、 形式多样，内容丰富

　1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

　另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。

　2、走近民风民俗，感受民俗文化。为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒德育作业要求学生们在期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

　3、投身期实践，培养道德情操。在“快乐的寒”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒中同学们积极践行“日行一善”，有xx、xx等到医院中慰问重残病人，有xx、xx等同学参与了“美丽xx清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等，在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。

　根据这次“我们的节日·春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。

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