用半夜三更造一个句子_用半夜三更和踉踉跄跄造句怎么写

1.楼梯造句-用楼梯造句

2.求一些成语的意思！

3.如何鉴赏景物描写？

4.景阳冈课文用现代文字写作文

5.描写人物动作的片段

小学语文词语积累整理（二）

30．含比喻词的词语：月光似水 茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩 骄阳似火 日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、 吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚

31、山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32．载歌载舞：难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、

33．AABB：摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、

34．ABAB（动作）：整理整理 打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪

ABAB（颜色）：雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

35．AABC：闪闪发光：窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞

36．ABCC：神奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚：波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃：生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

37．ABAC：无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、

不干不净：不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬

自言自语：自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足

时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、

半信半疑：半明半昧、半梦半醒、半推半就、

38．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕

千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态

前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、

天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老、

有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实、

东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪

39．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急

40．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

41．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

42．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精

43．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

44．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

45．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡

46．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈

47．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉

48．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言

49．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行、

50、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例

51．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、52．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、53．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、

54．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知、

55．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉

56．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞

57．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定、58．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然

59．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅

60．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾61．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

62．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏

63．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

64．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

65．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

66．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

67．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

68．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨

描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注、

69表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

70．描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融

带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

71．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐

77、描写英雄人物的成语：一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇力挽狂澜急中生智镇定自若 化险为夷

78、“想”的成语：苦苦地想（苦思冥想） 静静地想（静思默想） 想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想） 想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想） 想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想）

79、“多”的成语：

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

80、带有“看”的近义词的成语：沓来 络绎不绝 门庭若市 万人空巷

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁一览无余 高瞻远瞩 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼

描写丰富繁多的成语：包罗万象 琳琅满目 美不胜收

81、描写说的成语：直言不讳 真心诚意 侃侃而谈 滔滔不绝 推心置腹 绘声绘色

82、带有“龙”字的成语：生龙活虎 龙争虎斗龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 画龙点睛 车水马龙

83、首尾同字的成语：微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举

84、带有鸟类名称的成语：欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 鹤立鸡群

85、含有夸张成分的成语：一目十行 一日千里 一字千金 一日三秋 一步登天

86、表示稀少的成语：凤毛麟角 九牛一毛 寥寥无几 屈指可数 铁树开花 百里挑一

87、描写热闹繁华的成语：车水马龙 川流不息 纷至胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽　　　　

88、形容繁荣兴盛景象：济济一堂　门庭若市　万人空巷　如火如荼　蒸蒸日上　欣欣向荣　　

89、描写友情的成语：肝胆相照 情同手足 志同道合 同甘共苦 关怀备注 亲密无间

90、描写人的容貌或体态的成语：闭月羞花

91、描写事物的气势、气氛：无懈可击　雷厉风行　震耳欲聋　惊心动魄 气贯长虹　万马奔腾

92、描写人的语言的成语：口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语

93、描写骄傲的成语：孤芳自赏 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 自高自大 自鸣得意

94、描写谦虚的成语：不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

95、描写学习的成语：学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食

96、描写人的智慧：料事如神　足智多谋　融会贯通　学贯中西　博古通今 才华横溢　出类拔萃　　

、描写人的口才：能说会道　滔滔不绝　伶牙俐齿 出口成章　娓娓而谈　妙语连珠 口若悬河

98、描写人间情谊：恩重如山　深情厚谊　手足情深　形影不离　血浓于水 志同道合　风雨同舟　　

99、说明知事晓理方面：日积月累　勤能补拙　笨鸟先飞学无止境　学海无涯　发奋图强　　

100、描写美的景和物：美不胜收　富丽堂皇　金碧辉煌　美妙绝伦　　巧夺天工　锦上添花　

101、描写花的成语：万紫千红 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花

102、描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 悬崖峭壁 锦绣山河

103、含有“云”字的成语：九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水

104、含有“水”字的成语：水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水融

105、描写山水美景：锦绣河山　　水天一色　波光粼粼　湖光山色 山明水秀　　高山流水　　

106、描写花草树木：繁花似锦　绿草如茵　郁郁葱葱　古树参天　万木争荣 花团锦簇　万紫千红　　

107、描写日月风云：大雨如注　滂沱大雨　　皓月千里　云雾迷蒙　风清月朗　　春风化雨　　

108含有夸张的： 地动山摇惊天动地气吞山河 震天动地 气壮山河 顶天立地

109含有比喻的：呆若木鸡 心如刀割 光阴似箭 胆小如鼠 挥汗如雨 视死如归

110形容战争的：

（1）胜利把握大：旗开得胜、马到成功、胜券在握、成竹在胸

（2）面临绝境：背水一战、一决雌雄、穷途末路、日暮途穷

（3）气势大：气贯长虹、直捣黄龙、浩浩荡荡、千军万马

111形容时间的：

（1）快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝

（2）慢：一日三秋、度日如年 如隔三秋

（3）宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金 寸金寸阴

112颜色 ：

红：灯红酒绿、花红柳绿黄：人老珠黄、黄粱一梦青：青云直上、青梅竹马白：不分皂白、白手起家 黑：黑白不分、近朱者赤，近默者黑

紫：万紫千红、姹紫嫣红橙：橙黄橘绿蓝：蓝田生玉、青出于蓝

灰：灰心丧气、灰飞烟灭、万念俱灰

113祝福：

老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵

进步：更进一竿、更上一层楼

生意：日升月恒、金玉满堂

鼓励：再接再厉、坚持不懈

其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通

114、含“手”的成语

形容极为兴奋：手舞足蹈

形容情谊深如兄弟：情同手足

形容医术高明：妙手回春

形容做事机警、敏捷：眼疾手快

形容重归于好：握手言和

形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧

115描写语言的

（1）语言流利：滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流

（2）语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听

（3）语言不生动：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、张口结舌

116寓言故事类：

拔苗助长 狐虎威 亡羊补牢 坐井观天刻舟求剑 叶公好龙 守株待兔 画蛇添足愚公移山 精卫填海 掩耳盗铃 画饼充饥画地为牢杀鸡儆猴 对牛弹琴 盲人摸象

117历史故事类：

完璧归赵（蔺相如）三顾茅庐（刘备、项羽、张飞）负荆请罪（蔺相如 廉颇）纸上谈兵（赵括） 卧薪尝胆（勾践）七步成章（曹植） 四面楚歌（项羽）指鹿为马 闻鸡起舞 十面埋伏杞人忧天 南柯一梦 程门立雪

118神话故事类：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海

119含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、

120含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死

121表示意志坚决的成语： 坚韧不拔 百折不挠 愚公移山心如铁石

122表示有恒心的成语： 持之以恒 水滴石穿 绳锯木断铁杵成针

123形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼124表示关心帮助他人的成语：无微不至 体贴入微 抑强扶弱急公好义

125形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食

126描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面

127描写医术高明的成语：妙手回春、华佗再世、扁鹊重生

128表示有把握的成语： 胜券在握 成竹在胸 稳操胜券十拿九稳

129表示杰出、不一般的成语：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群130形容运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓

131描写人很有精神：神奕奕、精神抖擞、容光焕发、神飞扬、意气风发、精神焕发、132表示精神永久的：永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、万古常青

133形容做事情有把握的：稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、

134形容没有退路的：穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、

135表示悔过自新的：幡然悔悟、迷途知返、弃旧图新、浪子回头、洗心革面、改恶从善136表示爱国的成语： 精忠报国 以身许国 国家兴亡 匹夫有责

137表现英雄行为的成语： 赴汤蹈火 冲锋陷阵 视死如归 奋不顾身舍生忘死

138含有“走”意思的成语：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、蹑手蹑脚139含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽

141表示有把握的成语： 胜券在握 成竹在胸 稳操胜券十拿九稳

142与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书

143形容书的内容精彩：引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌

144描写过节的气氛：普天同庆 彩旗飞舞 欢天喜地 张灯结彩彻夜狂欢 兴高烈

145描写游戏的情景：手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形

146表现社会风貌的： 欣欣向荣 万象更新 蒸蒸日上日新月异确 繁荣昌盛

147描写建筑物的： 金碧辉煌 富丽堂皇 造型细致 古香古色 气势雄伟摩天大楼

148描写房间干净、整洁的成语：一尘不染、窗明几净、焕然一新、面目一新、井然有序

149形容事物很大的成语：庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观

150形容长江：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高

151类似“穷途末路”：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋

152以“喜”字开头：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外

楼梯造句-用楼梯造句

1.形容拍照的词语有哪些

妙手偶得 技术高超的人，偶然间即可得到。

自成一家 指在某种学问或技术上有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

出神入化 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。

鬼斧神工 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

稍纵即逝

恰到好处

情景再现

如梦如幻

妙不可言

稍纵即逝[shāo zòng jí shì] ：纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。

出处：清·林则徐《林文忠公政书》：“若宽而生玩；则不惟未戒者不戒；即已戒者亦必复食；稍纵即逝；恐不可挽。”

造句： 时间之珍贵何只一刻千金，那是稍纵即逝，永不可再！

恰到好处[qià dào hǎo chù ]：指说话做事恰好到了最合适的地步。

出处：清·王士禛《带经常诗话》：“元倡如初写黄庭；恰到好处；诸名士和作皆不触及。”

造句：老田对这件事的处理公正妥当，恰到好处。

情景再现[qíng jǐng zài xiàn ]：把过去了的重演一遍。

造句：若是情景再现的情况下，刚才星宇在第一次进攻红衣男子的时候，就已经发现白蚁男子飘退的方向。

如梦如幻[rú mèng rú huàn]：很美，朦朦胧胧，不像是在现实中。

造句：我喜欢这豪华、如梦如幻、金碧辉煌的人酒店。

妙不可言[miào bú kě yán ]：妙：美妙。 形容好得难以用文字、语言表达。

出处：宋·朱熹《朱子语类》：“孟子文章；妙不可言。”

造句：他把这杯饮料一饮而尽，顿觉甘香爽嗓，妙不可言。

2.拍照表情心情动作的词语

大惊小怪：形容对不足为奇的事情感到惊讶。

哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害，妨害。形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。

也比喻做事适中，没有过与不及之处。 哀感顽艳：顽：愚笨；艳：慧美。

原来形容一个歌童唱的歌悲恻动人，使愚笨和慧美的人都为所感动。后来转用以评述某些抒情的文艺作品，意义也转为哀怨、感伤、古拙、绮丽同时具备。

爱莫能助：莫：没有谁，不。语出《诗经》“爱莫助之”。

（爱：隐藏）原意是因为隐而不见，所以谁也不能帮助他。虽然同情但无力帮助。

爱：同情。 暗送秋波：指女以目传情（秋波：秋水清澈明净，比喻明亮的眼睛），喻指献媚取宠，暗中勾结。

黯然神伤：情绪低落，精神沮丧，心情忧伤（黯然：心神沮丧的样子）。 黯然失色：暗淡地失去光泽（黯然：阴暗的样子），形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打。

白头如新：白头：老年，这里形容时间很长；新：新近。相识已久，还同才认得的一样。

形容交情不深。 百无聊赖：（思想感情）无所寄托，感到什么都没有意思（聊赖：依赖，寄托）。

百爪挠心：一百只鸟兽的爪子在心里抓。喻指痛心，担心，伤心，心情不安。

班荆道故：班：铺开；荆：黄荆，一种落叶灌木；道：谈说；故：过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈说过去的事情。

形容朋友途中相遇，共话旧情。 不动声色：话音和表情不因外界的影响而有所变动。

多形容冷静、镇定。

3.拍照表情心情动作的词语

大惊小怪：形容对不足为奇的事情感到惊讶。

哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害，妨害。形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。

哀感顽艳：顽：愚笨；艳：慧美。原来形容一个歌童唱的歌悲恻动人，使愚笨和慧美的人都为所感动。后来转用以评述某些抒情的文艺作品，意义也转为哀怨、感伤、古拙、绮丽同时具备。

爱莫能助：莫：没有谁，不。语出《诗经》“爱莫助之”。（爱：隐藏）原意是因为隐而不见，所以谁也不能帮助他。虽然同情但无力帮助。爱：同情。

暗送秋波：指女以目传情（秋波：秋水清澈明净，比喻明亮的眼睛），喻指献媚取宠，暗中勾结。

黯然神伤：情绪低落，精神沮丧，心情忧伤（黯然：心神沮丧的样子）。

黯然失色：暗淡地失去光泽（黯然：阴暗的样子），形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打。

白头如新：白头：老年，这里形容时间很长；新：新近。相识已久，还同才认得的一样。形容交情不深。

百无聊赖：（思想感情）无所寄托，感到什么都没有意思（聊赖：依赖，寄托）。

百爪挠心：一百只鸟兽的爪子在心里抓。喻指痛心，担心，伤心，心情不安。

班荆道故：班：铺开；荆：黄荆，一种落叶灌木；道：谈说；故：过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈说过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。

不动声色：话音和表情不因外界的影响而有所变动。多形容冷静、镇定。

4.描写“拍照”的词语有哪些

[pāi zhào ]描写拍照的词语有：妙手偶得、自成一家、出神入化、鬼斧神工 。

妙手偶得[ miào shǒu ǒu dé ]技术高超的人，偶然间即可得到。例句：这种巧合的照片只能是妙手偶得了。

自成一家[zì chéng yī jiā ]指在某种学问或技术上有独到的见解或独特的做法，能自成体系。例句：小刘对摄影的理解自成一家。

出神入化[chū shén rù huà ]神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。

例句：说实话他拍照的技术真的是出神入化。鬼斧神工[guǐ fǔ shén gōng] 象是鬼神制作出来的。

形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。例句：这被照片记录美景真的是鬼斧神工。

5.描写动作的词语大全

肢体动作：

散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步

健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆

步履艰难一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚

小跑 慢跑 飞跑 飞奔 飞越 扭头就跑 拔腿就跑 连蹦带跳

东奔西窜 横冲直撞 跑得上气不接下气 跑得比兔子还快 飞似得跑

感官动作：

瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 了望 张望

回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视

目击 目睹 会见 召见 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视

左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望

尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花

倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听 听得入迷 听信谣言

百听不厌 道听途说 充耳不闻 当作耳边风 左耳进，右耳出

6.描写动作的词语有那些

昂首阔步 挤眉弄眼 横冲直撞 蹑手蹑脚 欢呼雀跃 鬼鬼祟祟 伏案疾书 载歌载舞 大步流星

摩拳擦掌 手疾眼快 手忙脚乱 惊慌失措 落荒而逃 连蹦带跳 蹑手蹑脚 翩翩起舞 张牙舞爪

步履蹒跚 跌跌撞撞 喋喋不休 竭尽全力 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 自圆其说 振振有辞

肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 口若悬河 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论

豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 走马观花 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告

跋山涉水 前赴后继 察言观色 左顾右盼 瞠目结舌 袖手旁观 伸头缩颈 一饮而尽 洗耳恭听

眼疾手快 龇牙咧嘴 昂首挺胸 抓耳挠腮 摩拳擦掌 手不释卷 上蹿下跳 大步流星 交头接耳

东张西望 拳打脚踢 指手画脚 摇头摆尾 倾听 聆听 窃听 旁听 听候 侧耳细听

够吗？

7.有哪些写人物神态动作的成语6个

关于神话的成语：精卫填海 夸父追日 女娲补天 开天辟地 正打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水 描写神态（表情）的：神奕奕 垂头丧气 满面春光 写人物品质的：乐于助人 知错就改 无私奉献 描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖、晚霞满天、写夜晚的：月明星稀、万家灯火、夜深人静、三更半夜 形容说话的：自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝 描写眉毛的：浓眉大眼、喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 关于读书学习的：一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练、如饥似渴 持之以恒、日积月累、再接再厉 描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟 描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目 描写月亮星空的：月光如水 东升 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月 描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作 描写心情的：心花怒放 惊喜万分 兴高烈 心旷神怡 描写山和水的：山青水秀 千山万水 青山绿水 山高水深 描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅 描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强 思念家乡的古诗：举头望明月，低头思故乡.送别诗：莫愁前路无知己，天下谁人不识君.[推荐]语文积累。

8.描写动作的词语

健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑

目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说

飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难

飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳

瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈

眼明手快、眼疾手快、风驰电掣、电光石火、眼明手捷、雷厉风行、

流星赶月、星驰电走、弩箭离弦、动如脱兔、放声痛哭、失声痛哭、

痛哭流涕、声泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声、哭爹叫娘、捶胸顿足、

号啕大哭、抱头痛哭、点头微笑、抿着嘴笑、淡然一笑、手舞足蹈、

大快朵颐、张牙舞爪、抓耳挠腮、面面相觑、嬉皮笑脸

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈

花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下

心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游 披荆斩棘

顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 贪生怕死 厚颜 *** 眉飞色舞

昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天 走马观花 欢呼雀跃

扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继

张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形 喜笑颜开

呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹 翻山越岭

鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休

跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼 垂头丧气

9.形容“拍照”的成语有哪些

千姿百态

千姿百态，拼音qiān zī bǎi tài，形容姿态多种多样或种类十分丰富。出自蒋子龙《好景门》：“食客五花八门，论服饰~，论肤色黄白都有

婀娜多姿，汉语词汇。拼音为ē nuó duō zī 。婀娜：指柔软而美好，形容各种轻盈软美的姿态。形容女性姿态各异，轻盈柔美。

千娇百媚

千娇百媚是一个汉语词语，读音qiān jiāo bǎi mèi，形容女子姿态长得美丽动人。[

花枝招展，汉语成语。

拼音：huā zhī zhāo zhǎn

释义：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。

求一些成语的意思！

1 学校的山千姿百态。那些设计在山上的亭子，连 楼梯 也做得特别精致；那些站在悬崖峭壁上拍翅膀的仙鹤，也正准备展翅高飞。学校的山维妙维肖，令人心旷神怡，我恨不得马上变小，钻进那里过着像仙女般的生活。

2 理想就是人生中的 楼梯 ，人生中把握的一节楼梯，任何人都可以随意地抛弃理想，可理想却从来不抛弃任何人。他的理想就是把握获得理想的机会，稳住这次机会。

3 她从 楼梯 上走下来，轻盈的像一只蝴蝶。只见她身上穿了一件白色的晚礼裙，绸面的长裙轻裹着她纤柔的身躯，如水波般从身上流淌及地。抹胸的长裙上用细小的珍珠拼成一朵朵小巧的珠花，散落在裙上，淡雅而高贵。

4 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走 楼梯 。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

5 云一层一层的，像棉花铺成的 楼梯 。

6 走进大门，首先映入眼帘的是两座环形 楼梯 ，楼梯清洁光滑。楼旁各立一根火炬柱，楼梯和旁边的橱洞都是用白色大理石砌成，增添了大厦明快的气氛。天花板上，宫灯高挂，它们在洁白无瑕的天花板的映衬下显得别具一格。

7 只有读有知识的书，才能进步，就像爬 楼梯 一样书本中的知识和经验是人类社会前进阶梯！

8 白云一层一层的，像棉花铺成的 楼梯 ；白云一片一片的，像天海飘游的风帆；白云一朵一朵的，像山谷开放的雪莲。

9 课间游戏要安全，上下 楼梯 不打闹。

10 他踉踉跄跄跑出去，几乎是从 楼梯 上滚下来的。他赶到办公室门口站着，上气不接下气，两腿发软，手冷冰冰的。他看见数不清的人向办公室涌来，他的大脑已经失去了指挥自己的能力.

11 我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着 楼梯 一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。

12 外婆年岁大了，上 楼梯 累得气喘吁吁的。

13 人生就像 楼梯 ，努力一点就可以望得更远。

14 请讲普通话。上下 楼梯 靠右行勿喧哗！

15 虽然是绑上了绷带，但是到中间发现撑不住了，所以下 楼梯 那一段没有做，但其他地方，都是按照排定的内容演的。

16 在世贸中心大厦摇摇欲坠时，消防队员们冲上 楼梯 。

17 我见过很多次婚姻。没有走下走廊，却总是站在 楼梯 上观望。

18 这就像爬 楼梯 一样。你必须先爬上第一级台阶，然后第二级，第。现在我觉得，中国教练带着我们是站在第一级台阶上，而哈里斯站在第或者第四级台阶上。我们必须爬到那里。

19 有信心地踏出第一步，你不需要看到整个 楼梯 ，只要踏出第一步就好。

20 一声劈雷，惊心动魄地打下来，呼隆、呼隆，咕咚、咕咚地往下滚，好像几个空木桶由 楼梯 上往下滚似的。

21 不要相信良心的责备，它会带你走得很远。不合理的忠贞像地下屋的 楼梯 一样落下去。走下一级，两级，再到目前为走一级，就走进黑暗中。聪明人就回头走上去，天真的人留在那里。

22 只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制 楼梯 凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

23 他一刻不停地看着黛西，因此我想他是在把房子里的每一件东西都按照那双他所钟爱的眼睛里的反应重新估价。有时他也神情恍惚地向四面凝视自己的财务，仿佛在她这个惊心动魄的面前，所有这些东西就没有一件是真实的了。有一次他差点从 楼梯 上滚了下去。菲茨杰拉德

24 习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从 楼梯 上走下来。

25 城市不会泄露自己的过去，只会把它像手纹一样藏起来，它被写在街巷的角落、窗格的护栏， 楼梯 的扶手、避雷的天线和旗杆上，每一道印记都是抓挠、锯锉、刻凿、猛击留下的痕迹。

26 长安悄悄的走下楼来，玄色花绣鞋与白丝袜停留在日色昏黄的 楼梯 上。停了一会，又上去了，一级一级，走进没有光的所在。

27 趁他张皇失措的当儿，她急忙走开，三步并作两步地登上画室的 楼梯 。

28 生命是脆弱的，我们从小就应该时时刻刻地珍爱生命：不在走廊教室和 楼梯 追逐打闹。身上不带危险物品，上下楼靠右行，不争先恐后。不随意攀爬篮球架护栏。不对同学搞恶作剧，以免造成意外伤害……

29 或许我们,需要一段时间独处,以便能感触彼此灵魂的深处。当第一次在中央车站 楼梯 口相逢时，我们伫立良久，却未曾想过，会迎来这场命运的交集。

30 他转身故作轻快地挥挥手，护士没有动，没有改变表情。下 楼梯 时，那僵掉的、虚的笑容耻辱地在他脸上灼烧。

31 让我把 楼梯 间杂物清干净，古人曲突徙薪的用心就是如此。

32 今天下 楼梯 时，我不小心摔了一跤，一阵心痛，原来把心摔出来了！我赶快拣起来，发现上面竟然有你的名字，原来惦记一个人，不是挂在嘴上，而是放在心里。朋友，愿你开心度过每一天！

33 看起来能找到5年5倍或10年10倍股，固然很好，但是找不到也不必烦恼。还是小斯尔必说得好，既然你能走 楼梯 ，为什么还要冒险撑杆跳呢？

34 他俩常常各自擎着蜡烛，蹑着足尖，一同上楼，在第三层 楼梯 平台上，依依不舍地互道晚安。

35 一辆辆马车在剧院前嘎的一声停下来，打开的车门又砰的一声关上，人们三五成群地进场，在检票处滞留一会儿，然后走到前厅尽头，从左右两边的 楼梯 上楼，妇女们扭动着腰肢慢腾腾地上楼。

36 吃饭的时候想你、逛街的时候想你、打电脑的时候想你、发呆的时候想你、走 楼梯 也想你、最後连在睡梦中都会想着你、醒来才发现枕头湿透了，才知道这种深入骨髓的想念怕是最苦涩的，因为它让你无处可躲。

37 一套普普通通的住宅可以因为具有一座画龙点睛的 楼梯 而显得气宇轩昂，灵气逼人。

38 上惯了天涯：十几个朋友聚餐，刚上二楼 楼梯 口，见一男子扶着一孕妇下楼，走在前头的哥们赶紧往旁边一让，回头就是一句："楼下保持队形！"。

39 卡扎菲就像一个在紧闭窗帘的窗口下殴打妻子的衣冠禽兽，然后，对外界却声称她是失足摔下了 楼梯 。

40 高田如 楼梯 ，平田如棋局。

41 "陆委会"副主委陈明通用了"只听 楼梯 响，不见人下来"来比喻去年台湾开放大陆人士赴台观光的形势。

42 只听 楼梯 响，不见人下来，别再吹了。

43 七十年代以来，美国、苏联、日本等国都投入了巨大的人力物力在追求它，它曾经在实验过程中象梦幻一样飘然而过，却“只听 楼梯 响，不见人下来”，谁也没有见到过它的花容玉貌，更不用说金屋藏娇了。

44 中午在饭堂见一男生牵着一女生的手下 楼梯 ，不料那男的不小心摔倒，但他没有松手，于是拉倒了该女生，两人沿着楼梯一路滚了下去，情景惨不忍睹……这件事告诉我们，有一种爱叫做放手。

45 今天下 楼梯 ，不小心摔倒了，一阵心痛，原来把心摔出来了！捡起来时发现上面有你的名字，原来惦记一个人不是在嘴上而是在心里！

46 楼梯 上一阵女人的笑声，一片片脆得像养花的玻璃房子塌了。

47 大陆民众赴台观光：只听 楼梯 响不见人下来。

48 低碳生活有准则：少用纸巾用手帕，纸张打印用双面，随手关灯拔插头，电梯少坐爬 楼梯 ，关闭不用的电脑程序，空调定期要清洗，愿你低碳生活健康如意！

49 到做广播体操的时间了，同学们一个一个陆陆续续地下 楼梯 ，秩序井然。

50 楼梯 又高又陡，可他滚到楼下却安然无恙。

51 人们交头接耳，言之凿凿地说，半夜三更听见顶楼 楼梯 上有脚步声下来，还在宅子里四处巡游呢。

52 小伙子从椅子上摔了下来，接着椅子就掉下了 楼梯 。小伙子百思不解，这些水都是从哪来的？

53 这部**留给人们极大的想象：关于那位气喘吁吁的通讯员卡塔卡塔的走下数不尽的 楼梯 ；关于那血红日落前经过的男人们；关于战场上垂死的战马。

54 生存三件宝：阳光、空气、水；健身三件宝：跑步、跳绳、爬 楼梯 ；延寿三件宝：放屁、出汗、打喷嚏！世界糖尿病日，短信送关怀，愿你永远健康！

55 男女之间的关系，对普通人来说，一步一步地爬 楼梯 可能比较适合。

56 张老板一边数钱一边抽烟。有个人今天搬家，在 楼梯 口被堵住了，于是他向前面的人喊道："一边一边啊。"。

57 在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的 楼梯 ，心中荡起了甜蜜的回忆。

58 机器人五花八门，既有会爬 楼梯 的灵活敏捷的侦察机器人，又有张牙舞爪的柴油动力机器人。

59 只听 楼梯 响，不见人下来终将不是一个办法。

60 他就在得意忘形的狂笑中，一脚踩空，从 楼梯 摔了下去。

61 一去就是好些年，说要回来，总是"只听 楼梯 响，不见人下来"。

62 穷人富人所住的房子有什么区别，那要看 楼梯 在屋子外面还是里面。

63 减肥妙招：每天喝多八大杯，饮料抛弃水来替；一日三餐要控制，少食多餐更适宜；运动健身不能忘，爬爬 楼梯 散散步；花生蜂蜜可多食，乌龙清茶莫忘记。

64 其实每次我都很期待滚 楼梯 ，因为这样就可以有三秒钟的休息时间。

65 她字斟句酌地说如果她在那天夜里从客舱里登上 楼梯 的话。

66 有一种宁静正穿过屋内，而就像绝大多数宁静一样，他根本不宁静，它敲着门，在钟表中回荡，在 楼梯 上吱吱作响，向前探身端详我的脸，爆炸。

67 蓦然回首，身旁那人端着豆浆站在 楼梯 口。

68 因为同学们不遵守秩序，在 楼梯 跌倒的事之类的事往往不一而足。

69 靠山山倒，靠跑，靠自己最好。俗语说的好，凡走过必留下痕迹，凡住过必留下邻居，凡爬过必留下 楼梯 。

70 为何一直只听见 楼梯 响，不见人下来呢？

71 从 楼梯 走过，不愿就到最后楼梯，要停留在，那一刻，你怎么就废弃了。

72 男人们和女人们三五成群从小螺旋 楼梯 上往下走，在昏暗中，依稀看见一顶顶破旧的帽子，一条条起皱的披肩和卸装后的一张张群众演员的灰白丑陋的面孔。

73 虽然说规划出台了，媒体也宣传了，但在很长的时期里，仅仅是"只听 楼梯 响，不见人下来"的状况。

74 生存三宝：阳光、空气、水；健身三宝：跑步、跳绳、爬 楼梯 ；延寿三宝：放屁、出汗、打喷嚏！开心三宝：笑容，朋友，短消息。

75 从到达通向尼普顿水池 楼梯 的那一刻起，到在金碧辉煌的罗马水池边对导游说再见，你会一直想起一个有梦想的人。

76 以前那种只听 楼梯 响，不见人下来的等待就要破茧成蝶。

77 学会保护自己，上下 楼梯 注意安全，吃饭看一看烫不烫，喝水防止烫手，离会打人撒野的小朋友远一点，学会讨老师的欢喜。

78 沿着长长的走廊走着，安格尔想找到 楼梯 ，但是转了几个弯后，感觉自己好像迷路了。安格尔站在一条貌似两头都堵的走廊上前后望，最后低头看艾斯，“你竟然迷路了！”，艾斯一脸无辜地仰着脸看安格尔。

79 他对周围的一切都视而不见，一脸茫然地走下了 楼梯 。

80 有个人今天搬家，在 楼梯 口被堵住了，于是他向前面的人喊道：“一边一边啊。”。

81 奔上 楼梯 我气喘吁吁。

82 只听 楼梯 响，不见人下来。

83 除此之外，那铅制水管的滴答和水喉的呻吟声，仿佛与 楼梯 断断续续的咯吱响一脉相承的“游魂曲”，都让人无法忘怀。

84 北京阳光华丽 楼梯 厂是专门从事高中档实木楼梯生产、销售的企业。

85 时间很调皮，越是希望它快些过，它越是一分一秒不紧不慢。挨到下课铃响，学校顿时沸腾，学生从每个教室内涌出，噔噔噔冲下 楼梯 ，最懊恼的是值日的同学，譬如“冬瓜”。苏枕书

86 爱德蒙把他的撬棒插进铁环里，用尽全力一撬，大石板掀开了，露出了一个地下岩洞，洞口有象 楼梯 似的石级，一直向下延伸而去，直至消失在黑暗里。

87 我兄弟在 楼梯 上滑了一跤。

88 沈钧儒旧居入户门及旧居内的木质 楼梯 。

89 PS2已经具备了包括走 楼梯 在内的阿西莫的绝大部分行走能力。就像本田所宣称的，PS2是世界上第一台能够自主导向、能用两腿行走的人形机器人。

90 那时正值冬天，石栏披着迷蒙的夜雾，以致我去顶替姐姐守望前院的马匹时，我们在 楼梯 上撞在了一起。

91 我们不再犹豫，开始爬 楼梯 ，去巴巴的那层楼。

92 当他再也爬不动 楼梯 时，他就呆在家里看电视上的球赛。

93 有助于房子的光线和开放感的其他内容包括薄金属扶手，裸露的天花板搁栅，和悬臂式木 楼梯 踏板。

94 楼梯 栏杆小柱楼梯扶手的垂直支撑之一.

95 那个跛脚的小孩从 楼梯 上跌下来,伤得很重.

96 住房外面有 楼梯 ，公司已经开始用网罩盖住楼梯，以防止工人跳楼。

在写字楼里,他们灰溜溜躲进过道、洗手间、 楼梯 井.

98 我愿跟随你再一次，走完那道长长的 楼梯 ，变成一条小舟，小心地载你回来，做一朵，双手捧住的火焰，引导你回进，睡在我身旁的，你的躯体，让你，悄然回去如同吸进一口空气。玛格丽特?阿特伍德

99 疏散标志灯安装在安全出口的顶部， 楼梯 间、疏散走道及其转角处应安装在1m以下的墙面上。

100 楼梯 通向第一层,而盘梯通向地下卧室.

101 他们登上铺着俗艳的紫色地毯的 楼梯 。

102 当她吻了妈妈，慢步走向 楼梯 时，那跳闪的微弱烛焰看上去已跟烛芯脱离了。

103 伴着这声响，一个年青的女子从 楼梯 口拐入了走廊。

104 钢结构支撑金属 楼梯 ，混凝土墙和板坯或者基脚。

105 发展势头迅猛，经济下滑可能减少了游客数量，但是带有玻璃屋顶游泳池和宽畅大理石 楼梯 的酒店还在不断增加。

106 每天我都坐在 楼梯 平台上，看着河水上涨。

107 我滑了一跤从 楼梯 上摔下来了.

108 我现在知道，已经太迟了，他的每个“香豌豆”都会自豪地陪在他身边，吹着口哨，走上一层 楼梯 。

109 产品应用广泛，无焊不绣组合式钢艺栅栏、防护栏、 楼梯 扶手、百叶窗、防盗窗等系列新型防护装饰产品系列等。

110 办公业务用房，四层建筑，两部电梯和两部 楼梯 直达各楼层。

111 在那里没有过渡的 楼梯 平台，因此它比较安全。

112 管中设有坡道、 楼梯 、电梯与自动扶梯,使得游人可选择不同的路径,参观、交流、休息.

113 噢，我情愿踏上我哥哥路易十六的断头台而不愿意这样丑态百出地被人赶下杜伊勒宫的 楼梯 。

114 在港口的左边，一段用石头搭建的 楼梯 穿过乳香树和金雀花从，通向建筑遗迹。

115 还有一次，我们在一间出租房 楼梯 下的碗橱里发现了一只壁虎，缺食乏水，已经被抛弃了三个星期。

116 你要是在 楼梯 上跑上跑下的会不会喘不过气来？

117 我不管你们相不相信我时常爬上 楼梯 ，站在天台看着星星我感觉像只蝼蚁，世界这么大你说到底有谁懂你。费尼克斯

118 我从厨房后面的 楼梯 进入地下演奏室，拿起闪烁着松脂光泽的小提琴。

119 我设想里面有石膏模型的 楼梯 井，镜子，一个东方运动员手握着高度抛光的黄铜棒。

120 我们家的猫喜欢睡在 楼梯 平台上。

如何鉴赏景物描写？

孤峰突起:形容只有一座山，孤独的突起。突：突出来的意思。

盛气凌人:盛气：骄横的气焰；凌：欺压。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。

目之所及:指眼睛所能看到的地方。目，指眼；之，无实义；“所”字结构，表明是名词性短语，就像“所见”、“所闻”一样；及，是“到”的意思。

千山一碧:表示绿得广、面积大

万古长青:万古：千秋万代。青：存。万古长青：千秋万代都象松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。

科学研究:一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。

兴国安邦:邦：国家。建立并振兴国家

综合利用:综合利用指利用废弃回收的各种产品、废渣综合利用、废液(水)综合利用、废气综合利用、废旧物资回收利用。

千磨万击:形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

一饮而尽:一口气就喝完了。形容喝得非常爽快

半夜三更:一夜分为五更，三更是十二时。指深夜。

踉踉跄跄:踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子

景阳冈课文用现代文字写作文

（1）锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操练。（都德《最后一课》）　（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）　（3）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）　以上句（1）对社会环境的描述，真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。在法兰西绿草如茵的土地上，敌人在这里操练和践踏，大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节，向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源，句（2）和句（3）景色描写形成鲜明的对照，表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境，并用环境描写进行烘托。句（2）较明快，表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句（3）较灰暗，显示了他们满怀失望与沮丧的心情。　选择典型，以一当十。　例如：　（1）母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）　（2）母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）　以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。句（2）属表现母亲的冠冕堂皇之辞：在两个女孩和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育实质却是既顾及面子，又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。（1）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”（鲁迅《孔乙己》）　（2）他不回答，……便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》）　（3）“……叶尔德林，帮我把大衣脱下来，……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”（契诃夫《变色龙》）　（4）“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……。”（契诃夫《变色龙》）　以上句（1）（2）两句中，“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。句（3）（4）中“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志，是奥楚蔑洛夫身份的象征，是他装腔作势、用以吓人的工具，“脱”大衣的动作表现的不是天气热，而是“判”错了狗，急得浑身冒汗的胆怯心理。 “穿”大衣的动作表现的不是天气冷，而是遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节，勾勒出这个狐虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。1）我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（魏巍《我的老师》）　（2）他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德《最后一课》）　句（1）抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念，崇敬的思想感情，表现一个小学生内心对老师的感情激动到了极点，句（2）当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。　细节描写种类繁多，不一一列举。文章中每一细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处。　如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写：　“他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心。　“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象，使人物描写有血有肉有灵魂，而且把人物与众不同的个性凸显出来，从而使人物形象更鲜活。　细节描写对表现人物、记叙、再现环境都有着极其重要的作用。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”写人则如见其人，写景则如临其境，细节描写的主要目的就在于此。细节描写:童年往事

孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前：　夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜瓤的甜丝丝。　待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……　最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。

甜 甜 的 泥 土

西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。　她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。　一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。　一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。　吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。　她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。“干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。　“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。　“都放学了。”　“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”　“叫什么？”　“王小亮。”　“几年级几班？”　“今天，刚过，八个生日。”　“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。　“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。　老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？”　回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。　下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。“吃呀！”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……　放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。他愣怔着，不知如何才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。　这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。　第二天，小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。　小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上——　他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。

肖像细节描写

即对人物肖像进行细节描写。比如，在《爸爸的看护者》里，对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。

语言细节描写

即对人物的某一典型语言进行仔细描写。比如，《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死，就是一个语言的细节，说明鲁达粗中有细，勇敢机智的性格特点。

行动细节描写

即对人物的典型行动进行深入细致的描写。比如，还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。

心理活动细节描写

即对人物的心理活动进行细致的描写。比如，在《爸爸的看护者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写，就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。

表情变化细节描写

即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。在《七根火柴》一文中，在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写，就是一个很值得品味的细节。

事物细节描写

即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。比如，在《鲁提辖拳打镇关西》一文中，对鲁提辖如何三拳打死镇关西的这个部分的描写就可以看作是对事物发展变化的一个细节描写。　三、请同学举一些细节描写的实例：　下面我们一起来看一些学过的细节描写的例子：　①语言细节描写：孔乙己“多乎哉？不多也”、“读书人窃书不算偷。” 《项脊轩志》中，通过老妪回忆先母事：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”一个细节，其情其景历历在目，无怪“（妪）语未毕，余泣，妪亦泣”，就是读者，我们能不感动流泪吗？　②行动细节描写：……黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。”（鲁迅《药》）作者对康大叔取钱的动作描写，用了“抓”“捏”等动词，准确地写出了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。孔乙己的“排出九文大钱” “女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一个。”（孙犁《荷花淀》）作者用“震动”、“吮”两个动词准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化，一个关心丈夫，体贴丈夫，但又深明大义，顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。　③肖像细节描写：“穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”描写一样，都是对别里科夫服饰的描写，属于肖像描写的一个方面。作者正是运用这种夸张的语言，式的勾勒来揭示别里科夫种种有形的套子及自愿入套的心理，因循守旧的性格。这种独特的肖像描写，显得幽默诙谐，令人忍俊不禁，具有强烈的讽刺意味，给人留下了极为深刻的印象。如《孔乙己》中的一段肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。　④场面细节描写：《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景，而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，就象一群“鸭”，生动形象，一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（摘自《背影》）

2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”（摘自《红楼梦》）

3、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。（摘自《一夜的工作》）

4、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

5、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

6、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

7、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

8、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

9、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

10、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

11、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

12、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。

13、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

14、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

15、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。

16、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

17、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”

18、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

19、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。

20、半夜三更的，刘爷爷手忙脚乱地把他家的电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“棒！精神！还是中国运动员精神！”

描写人物动作的片段

1. 缩写课文《景阳冈》（不要超过400个字）

武松在路上走了几日，来到阳谷县地面，觉得腹中饥渴，看见一家酒店挑着一面旗子，上面写着：“三碗不过冈”

武松进店坐下后，叫了酒菜。店主给他倒了三杯酒，就不来筛了。武松问其原因，店主解释了“三碗不过冈”。可武松不听，硬是要再喝，店主无奈，只好筛酒。武松一连喝了十八碗，喝完就准备上冈去，店主劝告他，说冈上有大虫，等明天凑齐了二三十人再上冈。武松不听，执意要上冈。

在冈下，武松看见了树上的字，以为是店家的诡计，是要吓那些胆小鬼的，便继续走，又走了一段，他看见官府的文榜，才知冈上真的有大虫，只好硬着头皮上冈。

走了一程，武松酒力发作，热起来了，看见一块青石，便躺下来想睡一觉，忽然刮起一阵大风，风后，跳出一只吊睛白额大虫来。

那只大虫又饥又渴，它前爪在地上按了按，往上一扑，从半空中窜下来，武松一闪，闪到了大虫背后，大虫背后看人最难，它把腰胯一掀，武松闪到了一边，大虫吼了一声，把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪，武松一闪，又闪到了一边。大虫没抓到人，劲儿就泄了一半。武松抡起哨棒，一下打急了，打在树上，把哨棒给打折了。

大虫咆哮着，发起性来，两只前爪搭在武松面前，武松揪住它的顶花皮，使出吃奶的劲，对大虫拳打脚踢，大虫七窍流血了，武松还不放心，又拿打折的哨棒把大虫打了一顿，使尽平生气力，手脚都酥软了。

武松怕又跳出一只大虫来，打不过了，急忙下了冈。

2. 《景阳冈》这篇文章的写作妙处在哪里

教材分析 《景阳冈》是根据我国著名的古典《水浒传》第二十三回改写的.课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格.全文按照事情发展的顺序，先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈；接着讲武松上冈，见了官府榜文，才知真的有老虎，但决定继续上冈；然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎；最后讲武松一步步挨下冈来.课文重点是：武松赤手空拳打死老虎这部分，教学的难点是：了解武松的英雄性格.文章导读 这篇课文是根据我国著名古典《水讲传》第23回改写的.课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格.课文先讲了武松进店饮酒，不听劝告，执意要过冈，这段主要抓住了人物的语言和神态进行描写.接着讲武松上冈后，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈.这段主要抓住了人物的心理进行描写.然后讲了武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎，这段主要抓住了人物的动作进行描写.最后讲武松打死老虎后一步步挨下冈。

3. 改写《景阳冈》作文800字

[改写《景阳冈》作文800字]人物：武松、店小二、老虎. 开场： 旁白：话说武松来到阳谷县地面，离县城还很远，改写《景阳冈》作文800字。

正是晌午，武松走得又饥又渴，望见前面有一个酒店，门前挑着一面旗，上书“三碗不过冈”五个字，武松便走了进去。（武松来到店里） 武松：小二，拿酒来！ 店小二：呦，客官，您慢坐。

请问您是要喝酒吧？ 武松：（晕晕乎乎地）就，就那个什么酒的好了。还有那个下酒菜的肉就好了。

店小二：在这里，一瓶酒，一份肉，客官您慢用。 武松：（喝了酒）这酒咋和平时喝的二锅头不一样哩，真有气力！好酒啊！ （店家又倒了两杯酒） 武松，小二！怎么不倒酒了？ 小二：客官，要肉就给您，这酒就不添了。

武松：你凭什么不给我添酒啊？！我有的是银子，前两天才中了体育**五百万，难道没钱付给你？倒酒！ 旁白：武松前后共吃了十八碗酒，吃完了，拎着双截棍就走。 小二：客官哪里去？ 武松：去景阳冈后面的阳谷县。

小二：客官万万去不得！如今井冈山，啊不，是景阳冈上有只华南虎，天一黑就出来害人，已经害了三十几个人，官府限期叫猎户去捉，冈下都有榜文，除了中午，都不能过冈，现在已经快天黑了，你不要命就去吧。 武松：你又在说瞎话，有老虎我也不怕！我武松是什么人？怎么可能怕这小小的老虎？ 小二：我倒是一片好心，你还不领情。

算了，你走吧。（摇着头走进店里去） （武松看到了榜文） 武松：呀，这里果然有虎，现在回去一定会被店小二嘲笑，不能回去。

我偏要看看，是老虎厉害还是我厉害！ （武松摇摇晃晃地走了一段路，一只老虎跳出来） 武松：Oh!My god！ 为什么要让我碰见这只老虎？我才活了几年啊！我不想死！我上有八十岁的老母，下有未出世的儿女，我死了我们全家怎么活呀！ 老虎：啊哈，生死可轮不到你决定，好几天没吃东西了，你要知道我可是上有八十岁的老虎，下有未出世的小虎，你想把我们全家都饿死啊！（扑向武松） 武松：天！我闪，我闪，我闪闪闪！（老虎扑了三次，武松都闪过去了） 老虎：可恶，居然让他逃掉了！真是有损我堂堂老虎的名声，小学四年级作文《改写《景阳冈》作文800字》。我今天不抓住你，我额头上的“王”字倒着写！ 武松：嘿嘿，我武松是什么人？是天才！我今天就要让你的“王”字倒着写！看我的双截棍！ （武松一棍子打到了枯树上） 老虎：（绕着武松转圈子教训武松）看看看看，又不是没人告诉你过你这4.5的视力实在有损于你天才——也就是天生蠢材的形象，这不，没打着我，还把双截棍给折了。

赔了夫人又折兵啊！记住，下次千万要瞄准一点！如果再犯这种低级错误可是很有损我老虎的一世英名的——我老虎可是从来不和这种 *** 对打的！ 武松：（趁老虎不注意，扑到老虎身上）居然，居然敢说我是天生蠢材！可恶，还把我的国家最高机密——4.5的视力给泄露了出去！看打！ 旁白：武松把半截双截棍丢到一边，两只手把老虎顶花皮揪住，提起拳头使劲地打，打了好一会儿，终于把老虎打死了！ （武松把老虎打死了） 武松：哇，我果然是个天才！居然把老虎打死了！我这就把这只老虎拖下山去！（武松拖也拖不动）咳，刚才打得我手都软了，吓得我腿都麻了，还是明天再来收拾这只老虎吧。 旁白：武松正这么说着，只见老虎突然跳起来，虎视眈眈地盯着武松，然后又“扑通”一声倒下去，断了气。

武松：哎呦，吓死我了！（用手指着老虎）你这只死老虎，临死了还来吓我，我差点就比你先行一步了你知不知道啊！ 剧终 改写《景阳冈》作文800字小学生作文（/）。

4. 改写课文景阳冈

第二天，武松又到景阳冈上去了。

武松已歇息了一夜，应该精力养足了。这次武松准备智取，不用武力。

他准备让这只大虫筋疲力尽，然后自己累倒在地上，再上前去把大虫脱下山冈去。 武松到了冈上，他找了一些稻草，然后，把稻草做成人的样子，武松把自己的腰带和衣服，穿在稻草人身上，并说道：“哈哈哈哈，你这只恶大虫的死期到了，看我怎么收拾你，这次，也可以为那三十九条壮汉报仇雪恨了。”

武松走啊走啊，他又累又渴，就到一条小溪边喝水，他俯下身子，用水袋打水喝，武松一口就把一袋水喝光，武松正要再打一袋水时，一只母老虎正出来觅食。武松见了，趁机行事，他飞快地跑进草丛里面，利用草来做掩饰，然后，他把刚才做的稻草人拿出来，武松并在稻草人身上挂了肉，好让母老虎闻到，想去吃这个稻草人，接着，武松像箭一样跑出了草丛。

现在看来，武松已准备攻击这只母老虎了。他跑到母老虎跟前，武松离老虎只有十米距离远，母老虎见了，心想：“这一定是一顿美餐，足够给孩子们吃一顿了，这只老虎快要追到武松了，武松看见前面有一棵高大的老树，便爬了上去，他利用树上的树藤，捆在稻草人身上，这时，在树下的老虎已经等得不耐烦了，开始撞树了，武松见了这情形，迅速把稻草人吊在空中，老虎闻到了有一股肉味，肉正在它的头上，老虎一跳张开大嘴要把这个稻草人给弄下来，还好武松反应快，一拉，把稻草人往高处拉，看见老虎扑了个空，心里非常的高兴，便开怀大笑起来，武松看见老虎落了地，就又把绳子放下去，老虎一看见稻草人又放了下来一涌而上，又扑了个空，老虎大吼一声，像整座山都震了一下似的，那声音太可怕了。

真是威震山林，武松反复做这样的事情。终于，这老虎累的气喘吁吁，趴在地上，都没力气爬起来了。

武松看见这只老虎精力耗尽，就从身后拿出来弓箭，要射去射死它，一箭，射到了这只老虎的脖子上，老虎大叫一声之后，老虎躺在血泊里，已经奄奄一息了，武松爬下了树，用树藤子把老虎捆住。并得意地说：“拖下山去，给镇上的居民看看，这是我武松把这头大虫给制服了。”

说完，武松拖着老虎下山了。

5. 景阳冈缩写作文具体写了武松打虎的事

武松在路上走了几日，来到阳谷县地面，觉的腹中饥饿，看见了一家酒店挑着一面旗子，上面写着：“三碗不过冈.”武松一连喝了十八碗，喝完就准备上冈去，店主劝他，说冈上有大虫，等明天凑起了二三十人再上冈.武松不听，执意要上冈. 在冈下，武松看见树上的字，以为是店家的诡计，便继续走，走了一段，他看见官府的榜文，才知道冈上真有大虫，但细想了一回，说道∶“怕什么，只管上去，看看怎么样.” 走了一阵，武松酒力发作，便躺下来想睡觉，忽然刮起一阵大风，风后，跳出一只大虫来. 那只大虫又饥又渴，它往上一扑，从半空里蹿下来，武松一闪，闪在大虫背后它又把腰胯一掀，武松一闪，又闪在一边，大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了，它又一剪，武松一闪，又闪在一边原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着劲就泄了一半.那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来.武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来，一下打急了，打在树上，把哨棒给打折了. 大虫咆哮着，发起性来，两只前爪搭在武松前面，武松揪住它的顶花皮，使尽平生气力，对大虫拳打脚踢，大虫七窍流血了，武松还不放心，把打折的哨棒又把大虫打了一顿. 武松怕又跳出一只大虫来，打不过了，一步步挨下冈来.。

6. 景阳冈课文

景阳冈 武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。

正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字∶“三碗不过冈。” 武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道∶“主人家，快拿酒来吃。”

只见店家拿了三只碗，一双筷子，一盘熟菜，放在武松面前，满满筛了一碗酒。武松拿起碗来一饮而尽，叫道∶“这酒真有气力！主人家，有饱肚的拿些来吃。”

店家道∶“只有熟牛肉。”武松道∶“好的切二三斤来。”

店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘子，拿来放在武松面前，再筛一碗酒。武松吃了道∶“好酒！”店家又筛了一碗。

恰好吃了三碗酒，店家再也不来筛了。武松敲着桌子叫道∶“主人家，怎么不来筛酒？”店家道∶“客官，要肉就添来。”

武松道∶“酒也要，肉也再切些来。”店家道∶“肉就添来，酒却不添了。”

武松道∶“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”店家道∶“客官，你应该看见，我门前旗上明明写着‘三碗不过冈’。”武松道∶“怎么叫做‘三碗不过冈’？”店家道∶“我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。

但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。因此叫做‘三碗不过冈’。

过往客人都知道，只吃三碗，就不再问。”武松笑道∶“原来这样。

我吃了三碗，如何不醉？”店家道∶“我这酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出门倒’，初入口时只觉得好吃，一会儿就醉倒了。”武松从身边拿出些银子来，叫道∶“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！” 店家无奈，只好又给武松筛酒。

武松前后共吃了十八碗。吃完了，提着哨棒就走。

店家赶出来叫道∶“客官哪里去？”武松站住了问道∶“叫我做什么，我又不少你酒钱！”店家叫道∶“我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。”武松道∶“什么榜文？”店家道∶“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。

官府限期叫猎户去捉。冈下路口都有榜文，教往来客人结伙成对趁午间过冈，其余时候不许过冈。

单身客人一定要结伴才能过冈。这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。”

武松听了，笑道∶“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。”

店家道∶“我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”武松道∶“就真的有虎，我也不怕。

你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬我？”店家道∶“我是一片好心，你反当做恶意。你不相信我，请你自己走吧！”一面说一面摇着头，走进店里去了。

武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。大约走了四五里路，来到冈下，看见一棵大树，树干上刮去了皮，一片白，上面写着两行字。

武松抬头看时，上面写道∶“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。”武松看了，笑道∶“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。

我怕什么！”武松拖着哨棒走上冈来。这时天快晚了，一轮红日慢慢地落下山去。

武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙。

走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。武松读了才知道真的有虎。

武松想∶“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”细想了一回，说道∶“怕什么，只管上去，看看怎么样。”

武松一面走，一面把毡笠儿掀在脊梁上，把哨棒插在腰间。回头一看，红日渐渐地坠下去了。

这正是十月间天气，日短夜长，天容易黑。武松自言自语道∶“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。”

武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。

忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。

武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。

武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。

大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。

武松一闪，又闪在一边。 原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。

那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。

只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。

那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。

那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大。

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.

奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段：

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段：

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像**中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

三、是要准确而恰当地运用动词。

读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

（3）描写学习的佳句

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

描写劳动的好词好句

（1）劳动动作的词语

整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌

大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧

心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙

（2）描写劳动心情、感受的词语

辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意

喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭

（3）描写劳动成果的词语

大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染

井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊

（4）描写劳动的佳句

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。

描写人物的好词佳句

（1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的 眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高烈 喜上眉梢 喜从天降 手舞足蹈 兴高烈 欢蹦乱跳

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打 泪流满面

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好

1、我激动得在屋里踱着脚步，恨不得插翅飞去

2、感觉就像在田径场上等待枪响马上狂奔的激动

回答者：玲珑雨点 - 助理 二级 10-14 19:52

今朝有酒今朝醉,莫使金撙空对月.

春风有绿江南岸,明月何时照我还.

回答者：wdzyx - 试用期 一级 10-18 05:39

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

参考资料：

://zhidao.baidu/question/76340372.html