学富五车的意思解释词语_学富五车的意思是什么最佳答案

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1.学富五车的成语故事

2.“学富五车”是形容知识渊博，为何说很多人都误解了，原意不是这样？

3.学富五车是ju 还是che

学富五车的成语故事

       惠施的学问广博，他的文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。他分析事物之一，说：“大到极点而没有边际的，称为‘大一’；小到极点而没有内核的，称为‘小一’。

       没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’。

       万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”

       出自《庄子·天下篇》，惠施，战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。

       惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。

扩展资料：

       成语解析：

       解释：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

       示例：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。 ——清·李汝珍《镜花缘》第十六回

       白话文：

       语法：主谓式；作谓语；含褒义

       近义词解析

       博大精深

       1、解释：博：广，多。形容思想和学识广博高深。

       2、出自：明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。”

       白话文：“到现在读书，如果揭日月而行千年，他博大精深的思想，不是近代学者所及。”

       3、示例：瑚之为学，博大精深，以经世自任。 ——《清史稿·陆世仪传》

       4、语法：联合式；作谓语、定语；含褒义，用于人的思想与知识等

       反义词解析

       不学无术

       1、解释：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

       2、出自：《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”

       白话文：“然而，霍光不学无术，暗于大理。”

       3、示例：都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。 ——清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回

       4、语法：联合式；作谓语、定语；含贬义，指人无学术、没本事

       

参考资料：

       百度百科－学富五车

       百度百科－博大精深

       百度百科－不学无术

“学富五车”是形容知识渊博，为何说很多人都误解了，原意不是这样？

       学富五车是一个褒义词。

       1、学富五车，汉语成语，指读书很多，学问渊博，最早出自于先秦·庄子及其后学《庄子·天下》。

       2、“学富五车”与“满腹经纶”意义相近，两者都有学问大的意思，但是有区别。“学富五车”只形容读书多，有学问，语义内涵较窄。

       3、而“满腹经纶”不仅形容学问大，而且形容有智谋，有才干，语义内涵较宽。其次两者用法也不同，“满腹经纶”可用作动词“学”的补语。

       4、“学富五车”本身已带有语素“学”，所以不能这么用。“学富五车”常跟“才高八斗”配合使用，“满腹经纶”一般不这么用。

学富五车的例句：

       1、读书很多的人，叫做饱学之士，在汉语中曾经有不少美好的形容，比如博学之儒、学富五车、腹笥丰赡等等，这样的词汇，如今日见稀少。

       2、无论是学富五车，还是书通二酉、才贯二酉，都是指读书求学路上的极高层次，也说明二酉洞在读书人心目中的地位是何等之高。

       3、不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车？

       4、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。

       5、小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。

学富五车是ju 还是che

       这个成语在《庄子》之中原来的含义确实不是我们现在理解的意思。“学富五车”这个成语在现在是用来形容一个人的知识是十分渊博的，但是“学富五车”这个成语的出处却是这样写的：“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”（《庄子》）

       那么庄子的这句话是什么意思呢？这是庄子在赞扬惠施的著作丰富，惠施写了装满了足足五辆车的文字。看到这，很多人会想当然的认为惠施他可以写五辆车的书籍，这自然就是表明他的学识渊博了。也会有很多人看到这，会以为庄子这是在真心的去赞扬好朋友惠施，但是实际上庄子这却是在嘲讽惠施，在说惠施他学术不精，说惠施他尽是去学一些乱七八糟的东西。

       所以啊，庄子说惠施写满了五辆车，并不是在说惠施是真正的写满了五辆车，而是说惠施他虽然是写了很多的东西，但都是一些没有用的东西，也就是在说惠施是一个草包。而后来的人们就是断章取义，只看了庄子说的前半句话，就自认为是读了五辆车书的人是学识渊博的，而把后面的贬义的部分去掉了，这也就是为什么我们会说学富五车这个成语很多人都误解了。

不过这里所说的很多人都误解了，也不过是拿庄子这句话来理解“学富五车”罢了。因为“学富五车”这个成话在后来也是引申为他意的，现在它确实有着褒义。而庄子所嘲讽这个惠施，他也并不是一个普通的人物，他是名家学派的开山鼻祖，是战国中最活跃的政治家之一。庄子虽然嘲讽惠施，但实际上惠施和庄子的关系也是很好的。

       综述：chē。

       学富五车，汉语成语，拼音是 xué fù wǔ chē，意思是形容学问渊博。

出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”?

造句：

       1. 苏轼是个学富五车的大文学家。

       2. 他学富五车,满腹经纶。

       3. 读书人应该以学富五车为自己的目标。

       4. 如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。

       5. 他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

       好了，今天关于“学富五车的意思解释词语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“学富五车的意思解释词语”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。